小学音乐 土拨鼠第二课时教案 人音版.doc

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1、（人音版）小学音乐教案土拨鼠第二课时(一)教学内容:一.学习歌曲歌词二.综合训练(二)课型:新授课(三)教学准备:钢琴,多媒体电脑软件,录音机,打击乐器，书,竖笛.（四）教学思路及建议：综合训练以学生讨论为主，找出正确答案。复习歌曲，学习歌词，运用多种方法表现出歌曲，培养学生的多种表现能力。(五)教学步骤.一.组织教学.音乐声中师生问好且进行发声练习.二.基本训练.要求:为一首短歌最后一句歌词谱写旋律.方法:1.教师弹琴,学生唱一唱前三乐句的旋律.2.教师弹前三乐句,学生跟随琴声哼唱出最后一句歌词旋律.3、让学生听一听它们的音高,然后各组

2、同学结合自己创编的旋律及此短歌的旋律特点进行讨论,来选出最恰当的音作为结束音.4.教师让学生讨论划分出最后一句歌词的节奏,然后把旋律填上.三.导入新课：上节课我们学习了歌曲《土拨鼠》今天,我们继续来学习歌曲。四.新课1、范唱：播放录音，要求：进一步体会歌曲表现的情景。2、竖笛吹奏歌曲的旋律，要求速度统一，节奏准确，掌握好拍子的准确性。1、轻声演唱歌曲旋律，掌握好气息。2、轻声演唱歌曲歌词，将歌曲的感情很好的表达出来。5、打击乐器为歌曲伴奏，选择合适的乐器及伴奏型，为歌曲伴奏。6、综合表现歌曲：a、有表情的演唱歌曲2b、竖笛吹奏歌曲。C、打

3、击乐伴奏。五、课堂小结：对歌曲学习情况进行总结。板书设计：2