【三维设计】2013高中生物 教师用书 第五章 第一节 随堂基础巩固 苏教版必修1.doc

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1、[随堂基础巩固]1．下图a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正确的是(　　)A．a图表示植物细胞有丝分裂中期B．b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变D．d图细胞中含有8条染色单体解析：a图所示细胞的染色体已经解旋、核膜已经形成、细胞板出现，为分裂末期；人的成熟红细胞没有细胞核，不能分裂；c图所示细胞着丝粒分裂，染色体数目加倍，没有染色单体；d图所示细胞的染色体有4条，每条染色体含两条染色单体。答案：D2．下表为某同学观察到的4块装片中细胞有丝分裂结

2、果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是(　　)编号观察结果1中心粒发出星状射线，染色体散乱排列2细胞中部凹陷3细胞中部形成了细胞板4细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列A．1、3号　　　　　　　　　　B．4、2号C．1、2号D．4、3号解析：编号3、4分别表示的是植物细胞有丝分裂末期和前期的特点。编号1、2为动物细胞分裂时所具有的特点。答案：C3．[双选]在下列几类细胞分裂中，观察不到纺锤丝的是(　　)A．细菌细胞和蛙的红细胞B．骨髓细胞C．根尖分生区细胞D．草履虫繁殖新个体3用心爱心专心解析：细胞分裂方式可分为无丝分裂

3、、有丝分裂和减数分裂。减数分裂过程中也出现纺锤丝，无丝分裂过程中没有纺锤丝的出现。题中B、C两项细胞的分裂都是有丝分裂，只有A项细菌细胞的二分裂增殖和蛙的红细胞的无丝分裂及D项草履虫的无丝分裂过程中不出现纺锤丝。答案：AD4．下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是(　　)A．该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D．换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞解析：题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作

4、图，其中解离后就染色是错误的；f步骤中在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时，避免压破盖玻片。答案：C5．下图是植物细胞和动物细胞的有丝分裂模式图，但排列混乱，请据图作答：(1)请将动物细胞、植物细胞的有丝分裂模式图的顺序按号码各排成一组：植物细胞________；动物细胞________。(2)指出图中a～e各指什么结构。a________；b________；c________；d________；e________。3用心爱心专心(3)以上细胞所代表的动植物的体细胞中各有几条染色体：植物________；

5、动物________。解析：解答本题的关键是正确识别动植物细胞分裂的区别及分裂各期的特点。(1)植物细胞有细胞壁，动物细胞有中心体，据此可知2、3、5、6、10、11为植物细胞，1、4、7、8、9、12为动物细胞。(2)细胞分裂各期的特征：①间期的主要特征是核膜完整，核质均匀，核仁清楚。注意此期细胞似“静止”，但从分子水平上看，细胞内正在发生着复杂的变化，即完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。②前期的主要特征是细胞核中出现染色体，同时核膜、核仁逐渐解体、消失。③中期的主要特征是染色体的着丝粒规则地排列在细胞中央的赤道板上。此

6、时期的染色体形态、数目最清晰。④后期的主要变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，同时纺锤丝收缩，牵引着染色体移向两极。⑤末期的主要特征是染色体恢复成染色质状态，同时出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核。在植物细胞分裂末期还可看到细胞板的出现以及形成新的细胞壁，即由一个母细胞分裂成两个新的子细胞。答案：(1)6→2→11→3→5→10　9→8→4→1→7→12　(2)纺锤丝　染色体　核仁　细胞板　中心体(或中心粒)　(3)6条　6条3用心爱心专心