【三维设计】2013高中生物 教师用书 第四章 第二节 随堂基础巩固 苏教版必修1.doc

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1、[随堂基础巩固]1．下图是恩吉尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是(　　)①色素吸收了红光　②色素吸收了蓝紫光　③色素吸收了全部光照　④水绵不同部分的光合作用变化不大⑤水绵不进行光合作用A．①②④B．③⑤C．①②⑤D．②④解析：三棱镜将光分为七色光，叶绿体色素提取液主要吸收红光和蓝紫光，故透过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到水绵上的光，没有红光和蓝紫光，使水绵不同部分的光合作用变化不大，产生氧气的量大致相同，水绵周围好氧细菌分布无显著变化。答案：A2．下图是新鲜绿叶的四种光合

2、色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是(　　)A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光解析：解答本题应首先理解坐标图的含义，甲、乙、丙、丁依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。A选项考查色素的分布，B选项考查色素在不同叶片中的含量，C选项考查色素的提取原理，D选项中甲和乙主要吸收红光和蓝紫光。答案：D3．(2011·新课标全国卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(　　)A．光反应强度升

3、高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低3用心爱心专心D．光反应强度降低，暗反应强度不变解析：本题考查无机盐的作用以及光合作用的原理。镁是构成叶绿素的重要成分，缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。叶绿素含量降低使光合作用的光反应强度降低；因光反应为暗反应提供[H]和ATP，故光反应强度降低，其为暗反应提供的[H]和ATP减少，暗反应的强度也降低。答案：B4．如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是(　　)A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固

4、定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同解析：Ⅰ为叶绿体类囊体薄膜，其上含有大量色素，能够将光能转换为活跃的化学能。Ⅱ为叶绿体基质，基质内主要进行暗反应，把活跃的化学能转变成稳定的化学能。Ⅰ、Ⅱ上都含有酶，酶具有专一性，酶催化的化学反应不相同，酶的种类和功能也不一样。答案：B5．下图为光合作用过程示意图，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量，请据图回答下列问题：(1)图中B所代表的是____________。(2)在光照强度不变的情况下，适当增加[　]________的浓度可提高Y的产量。(3)③过程进行的场所是_____________________

5、_______________________________。(4)如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5的含量变化是____________。(5)温度影响光合作用的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________。解析：水光解产生O2和[H]。光照强度不变，增加CO23用心爱心专心的浓度即可增加光合作用的强度，得到更多的光合作用产物。③过程表示的是暗反应阶段，

6、其发生场所是叶绿体基质。暗反应中CO2和C5反应形成C3，当除去CO2后，C5就会增加。答案：(1)O2　(2)X　CO2　(3)叶绿体基质　(4)增加　(5)温度影响光合作用的酶的活性3用心爱心专心