如何在农村小学语文教学中培养学生的良好学习习惯.doc

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1、如何在农村小学语文教学中培养学生的良好学习习彳如何在农村小学语文教学中培养学生的良好学习习惯我们学校是一所农村小学，师资力量薄弱，教学条件简陋，学生自觉性低，如何提高教学成绩显得尤为重要，这也是摆在我们教师面前的一个难题。作为一位小学语文教师，长期的教学使我认识到,养成良好的学习习惯，才是学好语文的保证。因为学习是相对持久的行为，最忌讳“三天打鱼，两天晒网。”很多成功者的例子告诉我们：良好的学习习惯才是成功的保证。那么，语文教学中该如何去培养学生的良好习惯呢？一、耍让学生明白什么是好习惯，什么是坏习惯对于小学生来说，辨别是非的能力还很弱，这种能力不是一天两天就可以养成的，因

2、为人这一生，即使在学生时代，也有几十年。在这几十年中，你得面对各种各样的环境，不断地调整自己的行为，这就耍求我们对其加以必耍的约束，告诉他们什么可以做，什么不可以做，并且经常纠正他们的错误行为，适当、及时地给予他们表扬和奖励，让学生在培养习惯的过程中不断体会到成功的快乐。二、耍培养良好的书写习惯写字是一项重要的语文基本技能。这种技能的形成是在语文学习中长期练习的结果。写字教学不能单纯地为写字而写字，而是耍把写字与识字、阅读、写作密切地结合起来，以帮助学生形成正确的写字姿势，熟练的书写习惯。实际教学屮，小学生的写字可谓五花八门,这就要求我们在教学中采取灵活多样的方法来激发学生

3、写字的兴趣。如，写字作品展览，讲书法家的写字故事，讲解汉字的起源和作用,讲清汉字的偏旁、结构、布局特点以及笔顺演示，使学生在轻松的学习中掌握写字方法，不知不觉就培养了学生良好的书写习惯，也培养了学生自主合作探究的精神，让学生在练字的同时，去感受美、认识美、表现美。三、培养学生良好的阅读习惯阅读教学使小学语文教学的重要组成部分，在小学语文教学中占有重要的地位。阅读有利于理解和巩固学习，有利于培养表达能力,有利于综合性学习能力的提高。这就要求教师在教学屮有意识地培养学生的阅读习惯，坚持以读为本，重视积累感情，提倡少做题，多读书，读整体的书，鼓励学牛自主选择材料，使学生在阅读中学

4、会阅读，提高独立阅读能力，逐步养成良好的阅读〉J惯。总之，培养良好的学习习惯会使学生终身受益，否则贻害无穷,现代的教育提倡的是一种终身学习，也是很多学生、家长、教师都为之困惑的一个问题，只要养成一个良好的学习习惯，学习便不再是一件难事。简而言之，教育就是习惯，在小学语文教学中，及早地培养学生的良好学习，也是现代教育势在必行之路。（作者单位河南省中牟县万滩镇刘寨小学）