《17体育课》教学反思--城关一小马俊芳.doc

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1、《17体育课》教学反思平罗县城关第一小学马俊芳在本节课的教学中，我充分发挥学生的主体作用，紧紧围绕教学目标和教学重难点引导学生理解感悟课文内容,体会人物精神品质。朗读贯穿始终,形式多样,真正把读落到实处。引导学生抓重点词句进行理解,感悟涅利自强、自信、坚持不懈的精神品质。使学生通过语言文字，以个性化的学习方式认识涅利的形象，在自主感悟、集体交流的学习活动中，凸显语文的情感价值，实现语文工情景的能力，再深入学习课文,使学生充分感受到语言文字蕴含的思想感情。把本课写作方法渗透在理解词、句中进行，使学生接受起来容易

2、些。把“写”挤进课堂，通过课堂小练笔，使学生初步学会运用“通过对人物的语言、动作、神态的描写来表现人物精神品质具性和人文性的统。能利用课文插图,培养学生观察图画、描述”的写作方法。虽然学生的文笔不太流畅’但可以看出他们都在尝试运用z这是令我欣慰的。本节课还存在许多不足。在引导学生抓住重点词语体会涅利的精神品质时,没有对人物心理进行想象与分析;朗读指导不到位；教师语速稍快,鼓励性语言单一等等。在今后的教学中,我会不断改进，努力提高自己的教学水平。