安定区东关小学四数学学科第八册导学案.doc

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1、第五周执笔人：何鑫山审核__________授课人：授课时间：班级：第一课时学习内容：三角形三条边的关系学习目标：1.通过量一量、摆一摆、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边之和大于第三边,并应用这关系解释一些生活现象,解决一些简单的生活问题。2.在实验过程中培养猜想意识、自主探索、合作交流的能力。学习重、难点：探索并发现三角形任意两边之和大于第三边。。知识链接：通过本节课的学习，进一步准确认识三角形的特征。学法指导：小组合作探究。学习过程：一、问题指向，预习先行1.前一节课我们学习了三角形,现在有三根小棒,能围成一个三角形吗?2.若想再摆个三角形,有办法解决吗?3.想一想这三

2、条边究竟有什么样的关系呢?二、呈现目标，任务导学1.要想摆成一个三角形,对三条边的长度是否有要求呢？2.将三根小棒首尾相接,看是否能围成三角形？3.发现了什么问题?4.能用这个结论解释围不成三角形的原因吗？三、强化训练，当堂达标1.判断下面几组线段能否围成三角形,为什么?(1)1厘米、3厘米、5厘米(2)3厘米、5厘米、2厘米(3)11厘米、6厘米、7厘米2.一个三角形,其中两条边长是4厘米和6厘米,第三条边长是多少厘米?(小组内探究第三边的取值范围)3.儿童乐园要建一个凉亭,亭子上部是三角形木架,现在已经准备了两根3米长的木料,假如你是设计师第三根木料会准备多长?并说明理由。4.用

3、15根等长的火柴棒摆成的三角形中,最长边最多可以由几根火柴棒组成?四、总结提升：在我们身边有许多数学知识，我相信只要留心观察，认真思考，就会发现数学时间非常奇妙。大家不仅能猜想,而且能通过实验进行验证,并利用所学知识解决实际问题。五、作业布置课本第31页练一练第1-4题。课后反思：第二课时学习内容：第32－33页“四边形分类”学习目标：1.通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类。2.理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。3.发展空间观念，激发主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。学习重难点：能把四边形按一定标准进行分类

4、。知识链接：通过前几节课的学习，已经掌握了三角形的基本特征，现在了解关于四边形的一些特征。学法指导：合作探究学习。学习过程：一、问题指向，预习先行1.课本32页有很多的图形，能不能认识它们？2.在四边形这个大家族里，仔细观察，发现它们有什么特点？3.能试着把它们分分类吗？分好后交流一下自己的分法，并说说这样分的理由。二、呈现目标，任务导学1.能够仔细观察第32页的各种四边形吗？2.四边形的特点是什么？3.能够根据四边形的特征进行分类吗？三、强化训练，当堂达标1.填一填独立完成教材P32的“填一填”，同桌交流想法，组内汇报。2.画一画在教材P33提供点子图上画出指定的图形，在画的基础上

5、，用自己的语言说说这些图形的特点，体会这些图形的特征。3.拼一拼教材P33第三题，哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形？四、拓展延伸平行四边形包括长方形和正方形吗？小组内讨论交流，得出结论（因为长方形和正方形不仅两组对边平行，而且四个角都是直角，所以长方形和正方形是特殊的平行四边形。）五、总结提升：我们今天愉快四边形，你有什么体会，还想知道什么知识？六、作业布置配套练习册16页。课后反思：第三课时学习内容：练习课。学习目标：通过动手操作，体验观察，探究平行四边形、长方形、正方之间的关系。学习重难点：巩固平行四边形、长方形、正方之间的特征。知识链接：通过本节课的练习，进一步掌握认识

6、四边形的特征。学法指导：小组合作学习。学习过程：一、独立完成下面各题。1.判断。（1）平行四边形的两组对边分别平行。（）（2）有一组对边平行的四边形是梯形。（）（3）长方形是特殊的梯形。（）（4）平行四边形是特殊的梯形。（）（5）平行四边形的两组对边相等。()2.画一画。在点子图上画一个平行四边形和梯形。3.课本第33页第1、2题。二、小组内相互检查，并讨论指正。三、组长检查组员的完成情况，并指正。课后反思：第四课时学习内容：图案欣赏学习目标：1.通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图案的美。2.利用对称，平移和旋转的知识设计简单的图案。3.培养分析问题、解决问题的能力。学习重点、

7、难点：1.回忆交流自己认识的各种各样的美丽的图案，使审美情趣爆出来，激活思维，体会规律。2.运用对称、旋转和平移的知识，设计简单的图案。3.提高动手操作实践的能力。知识链接：掌握各种图形的特征，能够有效地运用。学法指导：小组合作探究。学习过程：一、问题指向，预习先行1.在课本上，画册里、电视里等，有许许多多的图案，能把自己所了解的最美的图案说一说吗？2.许多看似复杂而精美的图案，都是由简单图案平移或旋转后得到的吗？二、呈现目标，任务导学1.在复杂的图案中能