小学科学导学案.doc

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1、_________小学三年级科学学科导学案（编号：008）执笔：李长江学科组审核：质检部审核：授课时间：班级：姓名：小组：课题蚯蚓第1课时授课教师目标导学学习目标1.能用自己的话描述蚯蚓的运动特点、外形结构及有关蚯蚓的知识。2.能用估算和测量的方法对蚯蚓进行观测，能测量蚯蚓的长度。重点、难点通过观察研究蚯蚓，学习掌握观察的方法和测量的方法。预习检测点评、链接同学们认识了很多的动物和植物，今天我们来仔细研究其中的一种动物，蚯蚓。预习任务1.蚯蚓怎样运动？2.怎样测量蚯蚓的身长？3.蚯蚓的外形特点？导学案师生随笔自主学习合作探究组班展示教师点拨巩固练习导学一猜想-----你知道吗？（独学，对

2、学）1.蚯蚓怎样运动的吗？它长得什么样子，它身上有哪些器官.如，蚯蚓身上有没有眼睛、耳、腿和嘴，身上有粘粘的东西吗？蚯蚓是什么颜色?2.你想怎么观察蚯蚓呢？你想观察蚯蚓的哪些特征呀？导学二观察、验证1.各组领取实验器材和用品，要求观察时不要伤害蚯蚓。下节课还要用到蚯蚓，将观察后的蚯蚓养起来，以备下一个活动继续观察。2.蚯蚓怎样运动？（对学）3.蚯蚓的外形特点？（对学）（参考导学一的第1个问题，也可参照课本P14页内容）4.蚯蚓的身长？（对学）（参照课本P15页内容）导学三班组展示，交流讨论1.各组汇报、答辩，教师适时点评（群学）2.填写观察报告（独学）按书上P15，P16提示填写这部分内

3、容的观察报告。归纳提升你学到了什么或有哪些收获？达标测评见达标测评卷课堂反思