教学常规管理总则.doc

教学常规管理总则.doc

ID:53234650

大小:58.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-02

教学常规管理总则.doc_第1页
教学常规管理总则.doc_第2页
资源描述:

《教学常规管理总则.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教学常规管理总则1.为了进一步搞好教学管理工作,规范教学行为,把素质教育落实在日帘教学中,特制定本总则。2.认真学习上海市教育局制定的关于教学工作的文件精神,严格按照市教委颁布的课程设置及教学课吋的有关规定安排教学工作。严格按照《虹口区教研室中小学教学常规管理若干规定》的要求,开展教学工作。3.校长室、教务处,每学期要组织进行全而的教学工作检查,发现问题应及时处理。4.教研纽•应定期组织教研活动,学习课程标准,集中钻研教材,开展专题讨论和研究教法、学法。协调各年级的教学进度,检查各年级的备课情况、作业量、考试次数等。在讨论中,要有中心发言人,有中心议题、有记载。5.思想端止,举止

2、文明,以身作则,为人师表。工作作风止派。教书育人,诲人不倦。严格按照课衣上好每堂课,严格遵守课堂教学纪律。尊重学生人格,以学生为本,让每位学生得到平等的待遇。6.钻研大纲,通读教材,根据课程标准、教材内容和学生实际,制定学期和各章、节(单元、篇目)的教学目标和要求,统筹安排学期授课计划。7.认真备好每堂课,认真写好教案,坚持超前备课,提倡课后自我小结。8.充分调动学生学习积极性。每节课应扣住"激发动机、引导探索、指导实践、反馈修正”四个操作要点。发挥学生的潜能,发展人的个性,实行启发式,防止满堂灌。培养学生的创新精神和实践能力。做到教学相长。9.面向全体学生,循序渐进,因材施教,

3、培养能力。兼顾不同层次学生需要,提高学生的整体水平。10.每节课要达到下列基本要求:(1)i的明确(2)讲授正确(3)重点突出(4)难点突破(5)精讲精练(6)新颖生动11.加强课堂练习和训练。注意练习的针对性、科学性、目的性。使学生加深理解教学内容,巩固所学知识。发现问题,解决问题。12.精心布置课外作业,注意质和量的合理分配。及时批阅或处理好学生的每一次作业。认真讲评作业,重视教学效果的反馈。13.教学形式的多样化。充分运用现代化教学设施和教学方法,发挥电化教育在课堂教学中的作用。还可通过实验演示,动手操作等,培养学生动脑、动手、动口能力,加深印象。提高教学效果。14・认真开

4、展相互听课活动,収长补短,相互促进,相互提高。认真做到:听课有计划、有记录,听课后有分析、有评议、有建议。15.主动关心学习上有困难的学生,热心辅导,按照教学常规,遵循教育规律,根据心理特点,及时进行补缺补差工作,使每位学生都能取得最大的进步,增强成功的信心。16.有意识、有计划的抓好竞赛辅导。每位教师要选定1〜2名得意门生,确定培养目标,制定培养计划(内容、方法、吋间),指导学有余力的学生迅速提高,使尖子学生能大胆•参加各级各类的竞赛,发挥学生的潜能,力争取得优异成绩。17.严格遵守命题、监考和阅卷制度。以教学大纲和本校教学要求为准,认真搞好考试、考杳工作,搞好教学质昴评价工作

5、.科学、仔细的分析反馈信息,总结经验,促进教学。教务处

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。