‘别让孩子输在起跑线上”中的价值观及儿童观分析

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1、幼教天地●幼教天地●“别让孩子输在起跑线上’’中的价值观及儿童观分析李鹏举【摘要】近年来“剐让孩子输在起跑线”逐渐成为一种教育口号，越来越多的家长在这样的口号“怂恿”下愿意为各种学前教育产品埋单，但是4941"~却甚少理性而审慎地思考过这一口号所包含的教育意蕴。笔者通过分析其中的价值gEa_JL童观，为家长们揭示其荒谬性和欺骗性，希望所有的家长都能遵从儿童自身的节奏，耐心地等待儿童的成长，~．kaL童拥有一个自由自在、快乐的童年。【关键词】功利主义儿童观“别让孩子输在起跑线上”俨然已成为时下学前显，人们就越乐

2、于去接受它。这样就使得“人们只关教育领域中最为鼓动人心的口号，许多匪夷所思的教注部分，而不能理解整体；只满足于短期的利益，而育产品以及价值观念，都能在这句口号之下寻求到庇失去了反思的能力；只顾眼前的得失，而不能用长远荫。天价幼儿园、名目繁多的早教机构、各种类型的的目光来看待未来”。It]有益的企图如果遵循了虚假的特长班以及琳琅满目的儿童用品都在这句口号的庇护合理化行事，最后产生的有害效果会抵消甚至超过它下蓬勃发展，整个早期教育市场也显得“生机勃勃”。产生的有益的效果。举例来说，20世纪初，为了解决家长是“别让

3、孩子输在起跑线上”这句口号的忠实信第三世界的吃饭问题而发动了一场“绿色革命”，该想徒，他们心安理得地为所有的教育产品埋单，一如他法选择在面积广大的地区大规模种植唯一的植物基因们为孩子的梦想埋单。但遗憾的是，家长们仅凭着盲组，即在数量上最高产的那一种。前期的结果是这一目的直觉和浅显的从众心理行事，却从不曾审慎而理做法极大地增加了粮食资源，显著地避免了缺粮问题。性地思考过这一口号的合理性。笔者从“别让孩子输但是，后来人们却发现，缺乏遗传类型的多样性使得在起跑线上”这句口号所蕴含的价值观和儿童观两个基因组不能抵抗病

4、原菌，以至于在一个季度里损失了方面，来分析其荒谬性和欺骗性，希望家长们理性选所有的收成。此外，大量施用肥料导致了土壤恶化，择学前教育产品。不考虑土质的灌溉导致了土质被侵蚀，农药的积累摧毁了物种之间的调节机制，在杀死害虫的同时也杀死一、功利主义价值观的滥觞了益虫，甚至引起了某些对农药免疫的害虫无节制地“别让孩子输在起跑线上”倡导的是一种功利主繁殖，最后农药中的有毒物质进入食物中，损害了消义价值观。这一命题的前提是设定了人生是一场赛跑，费者的健康。正如上述例子一样，砍伐森林、兴建工姑且不论这场赛跑是否真的存在，也

5、不论这是一场短厂、开采石油等饮鸩止渴的做法都带来了短期巨大的速赛跑还是马拉松式的长跑，单就这场赛跑本身的目利益，但随之而来的灾难性的后果则不胜枚举。的而言，就是要赢得这场比赛，而且要赢在起点上，综上所述，“别让孩子输在起跑线上”这句口号这显然充满了功利主义的意味。充满着功利主义的价值观念，这一观念追逐短期而可这种观念是由整个时代的大背景所决定的，因为见的教育成效，但这是与学前教育的基本目标相违背整个20世纪基本上是这种伪合理性的功利主义价值观的。《3—6儿童学习与发展指南》中明确指出学前阶进行统治。它自称是唯

6、一的合理性，但是却使理解、段的目标旨在“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好反思和长远的目光萎缩。也就是说，在功利主义价值素质基础”[21，可见，学前教育是为整个人生奠定基观的支配下，一种事物能否为人们所接受完全取决于础，教育成效具有延迟性，所以功利主义的价值观是它是否能给人们带来短期可以预见的成效，成效越明与学前教育的总体目标背道而驰的。54．基础盎青硒究2013年11月{T-g-5)幼教天地游戏为内在主观世界与外部客观现实之间架起了桥梁，二、工具主义语境系统下的儿童观使儿童从现实的束缚中解脱出来，让其在梦想中

7、走进“别让孩子输在起跑线上”所蕴含的儿童观是：自由的彼岸世界。正是通过游戏，儿童才实现了自我儿童是未来生活的准备者，儿童现实的生活是为未来成长，这是自然所赋予人的秉性。如果我们不顾自然生活做准备的；儿童的头脑是一张白纸，教育的目的规律，不考虑儿童的身心特点，仅仅单一地向儿童灌是要向儿童头脑中灌输各种各样的知识和技能。输知识技能的话，不但侵犯FJL童的梦想世界，阻碍“生活准备说”来源于斯宾塞的博雅教育体系，了儿童的想象，而且也让儿童失去了向未来发展的原投射到“别让孩子输在起跑线上”这一观念，就是要动力，这样舍本

8、逐末的教育方法显然是不可取的。让孩子从小尽可能多地学习知识和技能，以便为将来综上所述，不管是斯宾塞的“生活准备说”还是“完满”的生活打下基础。所以，牙牙学语的孩子拿起洛克的“白板说”，都是在一种工具主义语境下阐述其“经典”，抱上了吉他，坐在钢琴旁，捧起了画笔，练儿童观的，即知识或者教育是实现儿童发展的工具，上了跆拳道，学起了英语、数学、汉字⋯⋯很难想象，但这一工具可靠吗?工具和目的之间存在一种确定性