大（1）班上学期蒙氏数学教学进度表.doc

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1、大（1）班教学进度表：月份教学目标周次教学内容九月份第一周第二周第三周第四周1.爷爷和我1.我会小心1.古朗月行2去挖树林的竹笋1下水道历险记十月份第五周第六周第七周第八周1洞1.窗2.秋天的树1.大树笔记1.拜访行道树大（1）班教学进度表：月份教学目标周次教学内容九月份第一周第二周第三周第四周1.爷爷和我1.我会小心1.古朗月行2去挖树林的竹笋1下水道历险记十月份第五周第六周第七周第八周1洞1.窗2.秋天的树1.大树笔记1.拜访行道树月份教学目标周次教学内容十一月份1。第九周第十周第十一周第十二周1.九十九座山1.小种子1.好忙好忙的蜘蛛2.空中缆车1.我会做十二月份第十三

2、周第十四周第十五周第十六周1.刺绣1.年来了2.你家怎么过年1.龙和蛇的竞赛1.杨柳青年画月份教学目标周次教学内容三月份1培养幼儿养成整理物品的能力和习惯，体验分类的乐趣。2能按颜色大小等交替重复的规律进行排序3能用多种方法比较物体的宽窄进行排序4初步感知10以内的单双数第一周第二周第三周第四周1按两种特征分类2按规律排序1比较宽窄2认识单数双数（1）1认识单数双数（2）2复习单双数1认识时间（1）2认识时间（2）四月份1在活动中区别基数和序数2体验5以内多1少1关系，对数字感兴趣。3发展幼儿的逻辑推理能力和主动思维能力。4在操作过程中对20以内的物品进行点数。5初步感知数字

3、11~15与实物的对应关系。第五周第六周第七周第八周1复习基数和序数2认识相邻数（1）1认识相邻数（2）2十以内数的等差关系1二十以内点数2数物结合（1）1数物结合（2）2复习数物结合月份教学目标周次教学内容五月份1感知1~20数字之间的正确顺序。2养成认真做事专注的习惯3在观察和比较中感知数与数之间的关系。4感知各种图形的基本特征，能辨认出不同的图形，利用已有图形发挥想象。第九周第十周第十一周第十二周1．20以内順逆唱数2数的守恒（1）1数的守恒（2）2发现关系1平行四边形2复习几何图形1图形联想2认读50以内的数六月1复习，进一步培养幼儿动手操作能力和合作能力2喜欢用各种

4、几何体进行拼搭和建构活动。3能用数学语言，表达“在···下面，在···上面，旁边等的空间位置。4初步尝试自己设计排列的规律。第十三周第十四周第十五周第十六周1有意义的一天2分类比较1图形组合2方位认知1按规律排序2十以内数字正逆排序1总复习2总复习