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时间：2020-04-01
《《表达自己的看法》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计--七年级下册蒙语文科教学内容：综合学习—听—说学情分析：基本情况分析:两班共有学生83人,大部分同学学习积极性较高,能较好地完成学习任务,但个别学生学习习惯不好，不积极参加活动。...教学目标：1，培养学生的听—说能力。2，培养学生仔细听的态度。教学重点：通过活动培养学生听—说能力。教学难点：培养学生仔细听，准确的说能力。教学步骤：1，创造新环境2，学生互动（1）字参加者：第一组（2）词参加者：第二组（3）成语参加者：第三组（4）句子参加者：第四组（5）一首诗参加者：第五组（6）小故事参加者：第六组宣布结果老师总结这次活动。
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