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时间:2020-04-01
《《表达自己的看法》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计--七年级下册蒙语文科教学内容:综合学习—听—说学情分析:基本情况分析:两班共有学生83人,大部分同学学习积极性较高,能较好地完成学习任务,但个别学生学习习惯不好,不积极参加活动。...教学目标:1,培养学生的听—说能力。2,培养学生仔细听的态度。教学重点:通过活动培养学生听—说能力。教学难点:培养学生仔细听,准确的说能力。教学步骤:1,创造新环境2,学生互动(1)字参加者:第一组(2)词参加者:第二组(3)成语参加者:第三组(4)句子参加者:第四组(5)一首诗参加者:第五组(6)小故事参加者:第六组宣布结果老师总结这次活动。
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