高中语文必修三情境式默写学生版.docx

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1、《劝学》（选自《荀子》）1、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“  ”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。2、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“青，， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。3、“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。4、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“  ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重

2、大的。5、荀子《劝学》中“， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。6、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。8、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“，。”9、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。”《师说》1．代古文运动

3、的倡导者 在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：， ，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。2.《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是： ，  。《阿房宫赋》1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：，；，。3、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子：，，，。4、总括秦

4、的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：，；，。6、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：，；，。《蜀道难》1、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国艰难的句子是：“　　　　　，。”　又如引用“五丁开山”一话的句子是“　　　　　，　

5、　　　　　”2、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。　　　　，　　。　　　　　　　真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！3、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“　　　　，　。　　　　，　　　　　”。4、李白在《蜀道难》一诗中，“　　　　，　。　　　　　，　　　　”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，再一次

6、有力地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。5、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“　　　　　，　”烘托托出山势的高险，然后由静而动，“　，　　　　　”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。6、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，　　　，　”。7、从李白《蜀道难》一诗中“　　　，　　　　，　”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。《登高》1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。2、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：

7、，。3、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。4、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:，。《琵琶行》1．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。2．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。_______________________，________________________。3.侧面表

8、现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：____________________，________