人教版高中语文必修三情境式默写(含答案)

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1、-高中语文必修三理解性默写的名句训练艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人《蜀道难》中理解性默写的名句训练先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒景。挂倚绝壁。13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中

2、“形胜之地，匪亲勿3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺”，从“噫吁嚱！危乎高哉！”。而表达了对国事的忧虑与关切。4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的14、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟”手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。可以横绝峨眉巅。”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说

3、为其增添了浪漫气息，如引用“五丁《秋兴八首（其一）》中理解性默写的名句训练开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是玉露凋伤枫树林，巫山巫峡6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句气萧森。子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：丛菊两开他日泪，孤度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！舟一系故园心。7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的

4、步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子江间波浪8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子兼天涌，塞上风云接地阴。规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。《咏怀古迹（其三）》中理解性默写的名句训练9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势

5、险要，易守难攻的特点的句子是“剑1、写尽昭君一生悲剧的句子是一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句千载琵琶10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”作胡语，分明怨恨曲中论。11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子群山万壑---1---赴荆门，生长明妃尚有村。绕船月明江水寒。4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君

6、的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧2．诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送别友人这一事件渲根源句子画图省识春风面，环佩空归夜月魂。染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。3．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不《登高》中理解性默写的名句训练发。1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，4．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。渚清沙白鸟飞回。5．运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之2、写远望所见，

7、用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，的诗句是：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉不尽长江滚滚来。盘。3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不6．写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：间关莺语花底滑，尽长江滚滚来。幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作7．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍客，百年多病独登台。破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收

8、拨当心画，四弦一声如裂帛。5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难8．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人