让导学案更好地服务我们的教学——导学案的设计与使用中的思考

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1、2010年第9期(中旬)⋯～中学教学教学参考导学案，才是“合适”学案应为我所用，我们们的教学思考金杨建(江苏省无锡市天一实验学校)赵友忠(江苏省高邮市武安中学)利用导学案辅助教学是现在许多学校课堂教学课学习内容放在整份学案的结尾，起到总结回顾的作改革中的一个亮点．设计、使用一份质量较高的学案用．学生也可以知道这节课需要学习的内容是否学到对提高课堂的有效性具有显著的作用．了，起到查漏补缺的作用．但值得注意的是，学习目标下面笔者将自己对导学案的一点理解，结合部分不是教学目标，在编写学习目标时，应注意语言的规导学案中的片断，提出一些想法，与大家探讨．范，案例1

2、的学习目标是指学生通过这节课需要学习哪些内容，这是本节课学生的学习任务，不能表述为1如何设计导学案教师的教学任务．1．1导学案的组成部分1．1．2知识探索，激发学习兴趣导学案没有固定的格式，每个学校、每位老师总知识探索是指教师在新课开始时，从旧知识中找会根据自己学校学生的实际情况，设计适合自己学生到新知识的生长点，用类比的思想推出新知识的概念的导学案．现笔者结合本校“三步三段”式课堂模式改与性质；或从生产、生活中选取一个或几个情境，让学革的探索，谈谈导学案应具备的内容．生思考其原因，激发学习兴趣，引出学习新知识的必1．1．1学习目标，明确学习内容要性；或

3、设置学生活动(操作、观察、归纳)，提出要解案例1：苏科版《数学》八年级(下)“§10．7．3相决的问题，让学生在活动经验的基础上，初步建立数似三角形的应用”．学概念．探索可以是自学，也可以是操作．学习目标1．1．3典例精讲，强化理解概念知识与技能：通过具体实例了解视点、视线及盲典例精讲是指教师在学生自主探索的基础上，对区的概念并能进行简单应用．重要概念，数学思想、方法进行精讲，并利用一两道典过程与方法：在学习的过程中，加强数学建模的例进行拓展，让学生加深对刚刚探索知识的理解，同时能力，综合应用三角形相似的条件和性质解决实际对知识的应用做适当的拓展．选取的

4、例题，应能充分体问题．现数学的概念和方法，避免难题、偏题、怪题．情感态度与价值观：增强使用数学的意识．培养1．1．4当堂反馈，及时评价、巩固学习效果利用数学知识探索实际问题的能力．案例2：苏科版《数学》八年级(下)“§lO．7．3相学习重点与难点似三角形的应用”．重点：视点、视线及盲区的概念及应用．当堂反馈：难点：综合利用三角形相似的条件及性质，解决(1)视点指的是()．实际问题．A．眼睛的大小B．眼睛看到的位置学案开始部分即设置学习目标及学习的重、难C．眼睛的位置D．眼睛没有看到的位置点，开宗明义地告诉学生，本节课的主要知识点、重要(2)由视点发出的线

5、称为，看不到的地知识及难点内容．学生可以知道这节课要学习什么，方称为．有针对性地学习；也有一些导学案将学习目标或本节(3)电影院里座位呈阶梯形状或下坡形状的原因论教谈单l哮一l*wzhon馨shcO2010年第9期(中旬)。奇晦数学敝嗨苯鸯

6、是()．(2)四边形BCFD是否为平行四边形?为什么?A．增大盲区B．盲区不变(3)点D在边AB的什么特殊位置?C．减小盲区D．为了美观而设计的(4)成语“一叶障目”的现象指的是一种()．A．盲区增大B．盲区减小C．视点与树叶的距离越大，看到的范围(树叶外)越小图4图5D．视点与树叶的距离越小，看到的范围(树叶外)做

7、一做：如图5，怎样将一张三角形纸片剪成两越小部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形?(5)成语“坐井观天”说的是青蛙坐在井底看到的上述引例的3个问题，前一个问题为后一个问题天只有井口那么大，从视点、视线、盲区的角度，说明做铺垫，在层层问题的暗示下，大部分学．生都能轻松“井底之蛙”的大．回答．而引例的设计，起到温故知新的作用．一方面，(6)如图1，当你乘车沿着一条平坦的大道向前对以往知识进行一个简单的回顾，并为下面的“做一行驶时，你会发现，前方那些高高矗立的建筑物好像做”，提供解题经验，使学生能在处理陌生问题时联想“沉”到了位于它们前面那些较矮的建筑物后

8、面去了，到熟悉的问题，培养学生的转化思想．这是为什么?你能举出生活中类似的例子吗?1．2．2以学生为主体，强调过程案例4：苏科版《数学》八年级(下)“§10．7．3相似三角形的应用”．做一做：(1)如图6，若点0表示点光源，请你画出竖直电线杆AB的lJ23影子；若点0表示人的眼睛，请你画(7)如图2，一只猫蹲在墙前，老鼠躲在墙后，请出这个人的盲区．你用阴影画出老鼠活命的活动区域．图6从上面作图的过程与结果中，你(8)小明把手臂水平向前伸直，手持小尺竖直，瞄有什么体会呢?准小尺的两端E、F，不断调整站立的位置，使站在点(友情提示：如果把视点看成点光源，那么

9、障碍物D处正好能看到旗杆的顶部和底部(如图3)．设小明后阴影部分是盲区)的手臂长