英语人教版五年级下册PEP英语五下Unit 4 A.Let's talk.doc

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1、PEP五年级英语下册Unit 4WhenisEaster?A. Let’s talk课标分析东平县第四实验小学韩本静义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。新课标指出二级的学生应达到如下标准：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。本单元是pep小学英语教科书五年级下册的第四单元。主要围绕话题WhenisEaster?引出A、B、C三个板块

2、的内容。A、B部分呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，C部分是以讲趣味故事形式巩固或延展知识面。本单元是在复习以前学过的一些月份和部分序数词的基础上，注重学习具体日期的英语表达方式，学习序数词与基数词的转换规律，重点呈现核心句型Whenisthesportsmeet?It’sonApril4th.WhenisGrandpa’sbirthday?It’sonOctober12th.贴近学生们喜爱的话题，激发学生们的浓厚情趣，很容易把知识点融入到学生们的实际生活中，学生们更容易接受，并能很快达到融会贯通的程度。基于以上分析，我把本课的教学目标设计

3、为：1.能够听、说、认读句型：WhenisAprilFoolsDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.2.能够在教师和图片的帮助下理解对话大意。3.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话。4.能够在情景中运用WhenisAprilFoolsDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。5.能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril.表述某月有多少特殊的日子。6.培养学生学习英语的兴趣和树

4、立学好英语的信心。