难报三春晖导学案毛淑霞.doc

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1、难报三春晖导学案实验中学毛淑霞预习题纲：学习目标：1.懂得孝敬父母的原因、方法，提高孝亲敬长的行为实践能力。2.通过独立思考与小组合作，探究孝亲敬长的方法。3.积极投入，树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。重点：感受父母养育之恩,报答父母养育之情。难点：如何孝敬父母。一．知识点：（一）爱洒心间为什么要孝敬父母？（1）道德上：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②我国有的传统，我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。（2）法律上：成年子女

2、如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到的谴责，还要受到的惩罚。（二）孝亲敬长是我们的天职1.怎样孝敬父母？（1）孝敬父母，就是子女对父母的、和。其中最重要的是。（2）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在。（3）孝敬父母具体表现在：。2.孝敬父母应注意什么问题？（1）我们对父母的孝敬，不是古代的，也不，而是基础上对父母的，是在当代基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（2）我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。二．预习自测：1.“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话的寓意是（）A父母与子女处于不平等的地位B．父母的养育之恩

3、是我们难以回报的C．父母的付出是应该的，所以不用回报D．子女对父母总是加倍回报的2.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列故事能体现这一美德的有（）①黄香夏扇枕、冬温席②汉文帝为母亲尝汤药③王祥卧冰求鲤④子路负薪养亲A．①②③B．②④C．①③D．①②③④3.从古至今，关于父母爱子女的典故数不胜数，古时“孟母三迁”、“岳母刺字”，现代朱自清笔下父亲的“背影”。这些都体现了父母对孩子的爱。结合自己的生活实际，说说我们应如何报答父母。三．合作探究探究点一：爱洒心间阅读《烛光里的妈妈》：妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想

4、对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊，印着这多牵挂；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。问题1：看完歌词，想一想：随着你的成长，父母发生了哪些变化？为什么会有这种变化？问题2：请写一个孝亲敬长的典型事例或名言警句。问题3：联系自身生活实际，说说我们为什么要感恩回报父母。探究点二：孝亲敬长是我们的天职为了让学生体会父母的辛苦，提

5、高学生的感恩意识，我们学校在2010年春节放假期间给学生布置了一项实践活动任务------今周我当家，要求每个学生负责家里的衣食住行，安排洗衣、做饭、打扫卫生等。在回校的交流会上，很多学生声泪俱下地讲述自己的感受------以前没想到父母是那么辛苦，现在自己有了切身体验，并表示以后一定要好好孝敬父母。问题1：想一想：你为父母做过哪些事？问题2：有人说，孝敬父母是要付出代价的，你如何理解这句话？问题3：结合材料，说说你今后在孝敬父母方面有什么打算？四．拓展提升：周杰伦在《听妈妈的话》中这样唱道：听妈妈的话别让她受伤想快快

6、长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她问题：听了这首歌之后，有同学说：“听妈妈的话就是任何事情都要听从妈妈的安排，否则就是不孝。”你认为这种说法对吗？为什么？