难报三春晖的导学案.doc

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1、第四中学一次备课专用稿八年级政治课题：第一课爱在屋檐下第三框难报三春晖授课时间：月日第周学科：政治课型：新授主备人：审核：学习目标：知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母体现在日常生活的方方面面。能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。情感态度：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。教学难点：如何孝敬父母。学习过程：一：自主学习（请认真阅读教材，独立完成填空）1.父母不仅赋予我们　　　，而且含辛茹苦地哺育我们　　　　，教我们　　　　，这种　　　永远铭记在我们的心

2、中。父母为　　　　作出了贡献，为　　　　付出很多，他们应当得到爱的　　　　，理应受到我们的　　　。2.我们要　　　　中华民族孝亲敬长的优良传统。3.是我们的天职4.孝敬父母就是子女对父母的　　　、　　　和　　　。其中最重要的是　　　和　　　父母。5.孝敬父母要体现在　　　　　　　上，要从　　　　　做起。6.孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里　　，理解、　　父母；行动上　　父母，为父母　　　；努力　　、积极　　　，让父母高兴。孝敬父母需要　　　，但收获的是　　　。7.我们对父母孝敬不是　　　　　，也不是，当父母作出不道德的事时，我们要　　　　　　，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做

3、儿女的要　　　　，不能因亲情而　　　、　　　其违法行为。8.我们还要孝敬父母的　　　　。二、互动解释：1、为什么要孝敬父母？2.什么是孝敬父母？3.怎样孝敬父母？4.孝敬父母要有哪些表现？三、合作探究部分：　1.　学生阅读课本P12“小峰和妈妈的故事”，分组讨论下列问题，派代表发言。①妈妈为儿子的多动症、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？②你理解小峰妈妈的一片苦心吗？③小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2.学生阅读教材中的六个情景（P14-15），辨析孝与不孝的表现。（学生讨论）四、拓展提升唐朝诗人孟郊写了这样一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意

4、恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗表现了作者怎样的思想感情?你打算怎样孝敬父母？五、自主检测：1．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映出对母亲的感激之情的是（　　）A．谁言寸草心，报得三春晖B．野火烧不尽，春风吹又生C．夕阳无限好，只是近黄昏D．锄禾日当午，汗滴禾下土2．孝敬父母最重要的是（　　）A．敬重、爱戴父母B．对父母言听计从C．古代的愚孝D．盲目的顺从3．古人孝敬父母的最高境界是（　　）A．尊亲B．弗辱C．能养D．以上三者4．下列属于孝的表现的是（　　）A．因亲情而宽恕、包庇父母的违法行为B．纵容父母做出违反法律的事情C．勇于批评和制止父母的不道德的行为D

5、．盲目顺从父母（多选）5．下列能体现父母子女关系的诗句有（　　）A．哀哀父母，生我劬劳B．老吾老以及人之老C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D．床前明月光，疑是地上霜6．孝敬父母就是子女对父母的（　　）A．尊敬B．侍奉C．赡养D．顺从7．下列哪些是孝敬父母的表现（　　）A．爱父母，心里想着父母B．理解关心父母C为父母分忧D．努力学习，积极上进知识链接：.张锡玉）事迹：为了照顾身患肌肉萎缩怪病的儿子，母亲张锡玉不顾自己身体虚弱，坚持两年背着儿子上学、求医。母亲的背成了儿子的天堂。2006年3月，她动了次手术，因担心儿子学业落下，术后没几天她就开始背儿子上学。为了省下8元钱的车费，张锡玉顶着太

6、阳隔天背儿子步行去针灸，来回走一趟都得个把小时。她说，再苦再难，只要有治好儿子病的希望，她都要尝试。看了这个事例后，让你感触最深的是什么？