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课堂观察量表3.doc

课堂观察量表3.doc

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1、量表目的：教师导学行为与学生自主学习方式的关联量表设计：李晓凤观察维度：教师导学行为/学生自主学习效果研究内容：教师导学行为是怎样促进学生自主学习的？观察点出现环节导学行为记录自主学习方式指导效果（学生参与热情）是否有更深入的评价引导活动指导效果（学生参与热情）教师导学行为填表说明：指导方式中以课堂记录呈现，学生自主学习方式可填自学，合作探究、自主读书、思考。

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