思想品德课的学法指导.doc

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1、初中思想品德课学法指导思品课我们在小学就已经接触过，但内容比较简单，也只属于考查课。而初中思想品德课不仅内容增多了，涉及到了道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容，而且是中考的必考科目。这说明思品课是初中阶段的一门重要课程，我们必须学好它。那么，我们怎样才能学好思想品德这一学科呢？首先，应当培养对思想品德课的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”无论是做什么事情，要想把它做好，首先就得对它充满兴趣。有了兴趣才有动力。要培养对思想品德课的兴趣，我们首先要明确它的重要性，重视它。思品课是中考的必考科目，学得好赖直接影响考高中。为此，我们要克服“

2、思想品德学科是副科，是小科”的错误观点。其次是学习时，多联系身边的实际，你就会发现，思品课里讲的内容就在我们的生活里，就发生在我们身边，这时你学起来就会感到很有趣。培养了浓厚的兴趣之后，要学好思想品德这一学科，还应当掌握好正确并且是行之有效的方法。一、课前预习。课前预习主要是把下一节要学的内容熟悉一下，找出不懂的问题，带着问题和求知的渴望去听课，做到有的放矢，这样能大大提高听课水平和学习效率。课前预习要合理安排时间，最好是在前一天晚上或早晨自习的时间，这样印象比较深刻。第一步，粗读。先看要学的新框题的标题，然后看下这课在哪一节，哪一章，从整体上

3、把握知识的连贯性；第二步，细读。自己围绕所学框题以“是什么”、“为什么”、“怎么样”等方式提出尽量多的问题。然后按问题的线索去逐段阅读课文，努力求得自己解决，如果不能解答的就在旁边做个记号，到课堂上去解决。二、充分利用课堂时间。上课是学习思想品德课的中心环节。在具体的调查中发现：凡是学习得法，学习成绩好的同学，上课都是认真听讲的。要学好思想品德课就要牢牢抓住上课的45分钟，最大限度的提高自己的听课效率。1、在老师的指导下积极参与课堂的各个环节。自学时积极思考，善于提出问题，并把不懂的问题记下来。讨论时，除了要留心听取别人观念或老师的讲解外，还要

4、积极踊跃的去发言，大胆发表自己的观念，不要怕说错。2、教师归纳总结时，一定要全神贯注，认真听讲，跟随老师的思维，千万不要开小差。3、记好笔记。思品课笔记很好记，不用笔记本，记在书上即可。做到“三记”“三不记”，即：重点记，问号记，书上没有的记；次要的不记，书上有的不记，易懂的不记。俗话说“好记性不如烂笔头”，记好笔记可以为以后的复习打下基础。4、及时巩固复习，强化记忆。记忆是提高能力的前提。只有适当的记忆，头脑中才有知识的积累，在回答问题时，才会有源源不断的知识供你选择、使用，如果大脑一片空白，词汇缺乏，连一句话都不会说，一句道理都不会讲，答题

5、时势必就会出现土话连篇，词不达意，胡诌八扯等现象，这样很难得分甚至一分不得。那么，怎样复习，怎样记忆呢？首先要掌握科学的复习方法。一是复习时先复习重点问题，不要“眉毛胡子一把抓”，“丢西瓜捡芝麻”。二是对基本观念比较明确的简答题在理解的基础上强化记忆，对比较长的分析内容理解记忆，不要死记硬背。记忆时，要先理解，再进行记忆，这样记得牢，且不容易遗忘。另外要抓住关键句、关键词记忆。其次，要抓住复习巩固的时机。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，一定要“趁热打铁”，及时消化，最好是当堂巩固，时间一长，会

6、遗忘殆尽，跟新知识一样。以后每间隔一段时间复习一遍，三遍以后基本上不会忘记。三、学会答题方法。问题掌握了并不一定打高分。“茶壶煮饺子倒不出来”等于零。首先，答题时一定要先审明题意，千万不能题还没看明白，下笔就答，这样很容易答错题，张冠李戴。其次，要学会用课本中所学的观念去分析，去回答，一定要把观念点清楚，这样基本分就得到了。不要只分析，漏掉主要观念，更不能土话连篇，这都会影响得分。同学们，在老师的正确引导下，在科学的方法指导下，经过你们的勤奋努力，一定会一步一个台阶，逐步取得优异的成绩。要相信自己，并不断的超越自己，老师坚信你们是最棒的。