思想品德课中考复习学法指导

思想品德课中考复习学法指导

ID:46700274

大小:64.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-26

思想品德课中考复习学法指导_第1页
思想品德课中考复习学法指导_第2页
思想品德课中考复习学法指导_第3页
思想品德课中考复习学法指导_第4页
资源描述:

《思想品德课中考复习学法指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、思想品德课中考复习学法指导银屏镇中心学校章恒荣应对开卷考试,必须立足教材,在全面精读、熟悉教材的基础上,引导学生将各课、各节、各框的知识点梳理出来,把握教材的基本概念、基本原理及其内在联系,对于搞好学生的复习尤为重要。九年级思想品德复习教学不仅仅是知识和能力方面的掌握和提升。更要注重对学生思维和方法的引导和培养。(一)教会学生理论联系实际根据新课标对中学思品教学的要求,复习的时候教师不能要求学生死记硬背,即便要背,也是理解的背,我们关注更多的是如何提高学生运用知识分析和解决问题能力,具体的做法就是,在结合具体题目进行讲解的时候引导学生进行两个方面的联系:1、联系相关的教材知识

2、点。教师在教学过程中,要多次与学生强调,题目肯定跟教材知识点有关,而且很可能跟多个知识点有关,一定要联系和运用教材知识作答,这样才有可能做到不跑题。在专题复习的时候我们特别重视这一点,我们要求学生围绕专题进行发散性思维,多角度地看待材料、全面地分析材料、尽可能多地联系与材料有关的教材知识点,这样的话,学生在作答的吋候,方向上不会出错。2、联系社会实际和学生生活。近年来,中考试题越来越贴近学生生活,生活是命题的源泉Z-o贴近生活的试题才能让学生答题时有话可说。例如:材料一:我省继实施皖江城市带承产业接转移示范区和振兴皖北战略后,2011年8月22国务院批复同意,我省撤销地级巢湖

3、市及部分行政区划调整。这一重大行政区划调整将使中国中东部继南京城市圈、武汉城市圈和长株潭城市圈后诞生又一个特大城市圈——合肥经济圈。这对于确立合肥屮心城市的地位,推动以合肥的大发展来带动整个合肥经济圈乃至安徽的发展都是有很重要的作用。材料二:巢湖是长江下游重要生态湿地和水资源重要调蓄场所,在调蓄流域洪水、补充长江径流、促进内湖水运等方面具有重要的作用。而此次行政区划调整,将巢湖主要流域集中于合肥市,并设立专门的巢湖管理机构,实现对巢湖的统•规划、治理。这将更有力地促进巢湖流域的半态保护和水系管理。(1)此次行政区划调整对我省经济社会发展有何重大影响?(2)上述材料体现了我国坚

4、持什么样的基木国策和发展战略?(3)次行政区划调整必将对我省实施“十二五"目标产生深远的影响。作为家乡未来建设的主人,你现在有何打算?(%1)、教会学生运用政治语言答题现阶段许多学生答问答题的语言很不规范,完全口语化,又罗嗦,有些学生写了很长一段话,看了半天你不知道他要表达什么观点。针对这一问题,我们采取以下措施:1、提醒学生学会找关键词。例如:材料一、今年年底,中国校车事故频发,2011年11月16FI9吋15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到21人,其中大

5、部分幼儿。过了还不到十天的26口上午,辽宁省风城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑发生侧翻,造成35名孩子受你材料二、2011年11月29H,中央各有关部委召开了关于校车安全立法的首次部级会议。温家宝强调要把校车安全问题真正纳入法制轨道,要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》,校车资金由中央和地方财政共同分担。材料屮的关键词是“安全”和“校车安全问题真正纳入法制轨道、制订出《校车安全条例:r等。2、教材上、辅导资料上一些重要的内容让学生去背,丰富答题语言,使答题语言规范化、术语化。读多了,背多了,政治语感就出来了。3、上课让学生多发言、多讲。特别是一些开放性的题目,我们尽可能多

6、地让学生发言,讲得好的予以表扬,用以提高学生的语言表达能力,增强他们的政治语感。(三)加强复习的针对性,有效地提高教学成绩。这几年,中考政治试题突出的特点是紧密联系实际,反映社会热点、焦点问题;体现素质教育,突出能力考查;题型开放、灵活、鼓励创新。为适应这一命题趋势,我们应重视对历年中考政治试题的分析和比较,仔细研究中考样题,从中发现中考政治试题命题的特点和变化趋势,最大限度地掌握中考命题的有关信息。同时在指导学生复习时,一方面,注重引导学生学会对书木知识的综合应用,提高学生分析问题和解决问题的能力。另一方面,要走岀课本,大胆创新,引导学生去认识、分析现实生活中的热点问题,以

7、及和学生自身联系比较密切的问题,找准热点问题与知识的结合点,培养学牛理论联系实际的能力和创新精神,学会多角度提出问题、分析问题、解答问题。(四)、讲练结合,加强学生解题技巧和答题能力复习备考时教师普遍重视基础知识的积累和热点的关注,往往疏于解题方法、技巧的专题训练。在复习过程中,要坚持“教师为主导,学生为主体,练习为主线”的复习原则。要突出点、线、面知识;对重点知识反复讲,对典型问题、热点问题重点讲;对易混问题对比讲。通过这种以讲促练,以练带讲,讲练结合的方法,帮助学生巩固所学知识,提高学生准确审题,把

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。