巴里坤县城镇二校四年级语文下册导学案.doc

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1、巴里坤县城镇二校四年级语文下册导学案2012-2013学年第二学期学科：五年级语文课题第25课《自己的花是让别人看的》课型自主探究课课时第一课时班级五一班主备人白舒娴授课人白舒娴学习准备教师提供学生提供学习目标1、通过自学，会写“脊、菀、锦、姹、嫣、暇、颇”7个生字。正确读写“宇宙、天性、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、通过抓课文重点词句的学习，有感情地朗读课文，学会背诵课文第三自然段，积累优美词句。3、通过多种形式读，学习作者所介绍的德国风景与风俗特点。结合上下文与生活实际说一说“人人为我，我为人人”这句话的意思。重点学习作者所介绍的德国风景与风

2、俗特点。难点结合上下文与生活实际说一说“人人为我，我为人人”这句话的意思。学习过程学案导案学自主学习:1、我要自由轻声快速读课文，把字音读准，不认识的生字查阅工具书并多读几遍。2、我能朗读课文内容，并圈出文中的生字词自学。①我会正确读写下列词语：脊梁、栽种、奇丽、奇特、宇宙、真切、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味②我会利用工具书，联系上下文理解下列词语：莞尔一笑：花团锦簇：姹紫嫣红：应接不暇：耐人寻味：3、我能说出德国人是怎样爱花的。导入示标：1.图片激趣.2.引出作者，揭题。3.明确学习目标。 4.默读课文，找出相关句子后有感情地读。 自学议作探究】1、默读课文边读

3、边找一找，画一画，读一读，课文中哪些地方让你体会到了景色的奇丽、民族的奇特。2、自由读第二自然段。哪里看出德国人爱花？他们爱花的独特之处是什么？组内交流、组内解疑导4、文中哪些地方最令你感动，请将自己的感想批注在文中学生点评，老师适时、及时点拨。练1、看拼音，写词语。jǐliángwǎnéryíxiàoyìngjiēbùxiá()()()chàzǐyānhóngnàirénxúnwèipōfùshèngmíng()()()2、根据意思写成语。形容五彩缤纷，十分华丽的形象。（        ）意味深长，值得人仔细体会琢磨。（        ）3、填空走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都

4、是、。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。，。我觉得这一种境界是颇的。1、先独立答题2、组内交流3、师生交流结通过今天的学习，我学会了（），以后会在（）方面更加努力。总结收获课后反思成功不足