诵读欣赏《古诗三首》导学案上交.doc

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1、泾干镇中学七年级语文学科教（学）案序号：审核人签名：王瑞春课题古诗三首课型新授主备人张君玲教（学）目标1、知道相关文学常识，能准确朗读三首古诗。2、能准确口译三首古诗并熟练背诵。3、能领悟作者的思想感情。教学重点能准确口译三首古诗并熟练背诵。教学难点能领悟作者的思想感情。教（学）流程教（学）补充　一、自主预习　(一)解释下列加点的词并翻译句子。(1)望岳岱宗∕夫如何？齐鲁∕青未了.造化∕钟神秀,阴阳∕割昏晓荡胸∕生层云,决眦∕入归鸟.会当∕凌绝顶,一览∕众山小.(2.)登飞来峰飞来∕峰上∕千寻塔，闻说∕鸡鸣∕见日升

2、。不畏∕浮云∕遮望眼，自缘∕身在∕最高层。(3)《钱塘湖春行》选自《》。也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光山色。白居易是在公元822年（长庆二年）的七月被任命为杭州刺史的时候创作了这首诗。钱塘湖春行　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。教学反思　　二、导学疑难用古诗文原句填空。（1）王安石《登飞来峰》中抒写诗人远大抱负的诗句是：，。（2）白居易《钱塘湖春行》

3、中描写莺燕报春的句子是：，     。⑶诗以言志，杜甫在《望岳》中的“  ，”。就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。三、自主实践背诵三首诗四、达标检测1、给加点字注音。夫如何（    ）       决眦（         ）      没马蹄 （        ） 白沙堤（          ）2、解释下列加点的词。荡胸生层云（           ）    造化钟神秀（         ）自缘身在最高层（         ）2、填空①齐鲁∕青未了.②造化∕钟神秀,③乱花渐欲迷人眼，④不畏∕浮云∕遮望眼，五、

4、课后作业：背诵并默写《古诗三首》要求：准确整洁地写在下面