小学英语课堂游戏（2）.doc

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1、小学英语课堂小游戏(2)game11：抢椅子目的：熟悉指令"standup."和"sitdown."道具：椅子若干－－比参加人数少一个方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。2.当老师喊"sitdown"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。3.老师再喊"standup."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。game12:***官盼盼目的：熟悉指令"pointto..."(这个游戏可广泛用于练习祁使句和指令性语言的知识点。)道具：相关的单词卡或物品方法：1.著名的***官s

2、imon游戏。老师用panpansays"pointto...he"pointto..."发指令。同学们只执行带有panpansays...的指令。2.如果指令前没有panpansays...而某位同学执行了那个指令，则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。game13：百宝箱目的：练习"what'sthis?""it'sa..."体会this的距离感。道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。2.每次请一位学生上来，让他将手

3、伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。3.老师或其他同学一起提问他：what'sthis?伸手摸的同学根据触觉判断，用it'sa...来回答。4.猜对的同学受奖励。game14:打板猜图目的：体会that的距离感。用what'sthat?it'sa...提问和回答。道具：1.所学单词的单词卡若干；每张单词卡上连一根线；沙包方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。2.卡片挂号后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后

4、将卡片反过来，背面向外。3.请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学what'sthat?。同学们或猜或根据自己记忆判断，用it'sa...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。4.将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换图片的位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。5.这个游戏可以和what'sthis?的游戏交替进行，让学生体会this和that之间的距离感。game15:生日聚会目的：在实际场景中运用happybirthday!here'syourpresent!i'm...（年龄）等

5、的表达方法。角色：一名过生日的同学；其他同学五至六名道具：请参加游戏的同学都带来一份小礼物（最好是糖果一类的），生日蛋糕有条件可以用真的，在黑板上或纸上画一个也可以。方法：1.挑选一名过生日的同学，可以由本周内过生日的同学来扮演；如果没有或多于一个，就用抽签的方式决定。2.过生日的同学选出来后，让其他参加游戏的同学依次将礼物送给过生日的同学。送的时候说：here'syourpresent!happybirthday!3.大家一起拍手唱生日歌。在游戏当中，老师可以就一些放在桌子上的物品用what'sthis?提问。并引导学生用it'sa...回答。

6、4.一起数蛋糕上的蜡烛数。如果是真蛋糕，就边插蜡烛边数；如果是画的就边画边数。数完蜡烛，让过生日的同学用i'm...说出自己的年龄。5.（把准备的小糖果和大家带来的礼物打开，一起开个聚餐会）。game16：职业演员目的：练习hesheisadoctordriverpolicemanursefarmerteacher.方法：1.学生在座位坐成一圈。2.先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。3.猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。4.注意，下面的同学应用he

7、sheisa...来猜。game17：找胳膊目的：区分he、she；熟悉身体各部位的表达方法。道具：男孩和女孩的大图片各一张，缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下，放在一起；胶水或两面胶纸。方法：1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上，在他们旁边分别贴上较小的参考图。2.请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。3.每次点1、2名同学，用英语findherhiseyes...提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位，并贴到图上，边贴边说：thesearethisishisher...4.可以将同学们分为两组进行。给他们记分

8、，看哪个组贴得又快又准。game18：吹气球大赛目的：复习反义词big~small道具：各色气球若干方法：1.请两位同学上来，各发一只气