原地投掷垒球.doc

《原地投掷垒球.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教材投掷：原地投掷垒球教学目标1、  认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法2、  技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。3、  情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。过程内容教师活动时间学生活动次数一情境引导1、  师生问好2、  教师语言导入课中3、  队列练习：稍息、立正等3学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌）     二自创活动

2、1、  教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。2、  教师提示练习的注意事项3、  根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：（1）       击剑（2）       “棒”打对方腿部81、  自创动作练习2、  根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习3、  两人趣味练习：（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。（2）积极地打和躲闪对方 若干次三激趣游戏：打雪仗1、  教师语言引导学生进入游戏情境2、  教师讲解游戏方法规则3、  组织学生把“棒”变成球  4、组织学生分两队

3、在场内进行游戏                                                                                                要点：1、学生活动限制在场内进行游戏2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景” 四原地侧向投1、  教师示范原地投掷垒球的动作，指导学生原地练习2、  组织男女两组学生面对面站立3、  指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法 原地侧向投掷垒球女生○○○○   3到4次 掷垒球  4、  集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远

4、，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？   5、  继续提高动作练习  6、  自锻自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：（1）       相互轮流投掷或捡球（2）       注意安全男生×××× 1、  严格投掷次序女生掷球（不拣球）——绕行男生队伍后——男生掷球（男、女生同时拣球，同时男女生交换场地）2、  观察示范集体讨论。寻求掷远的方法3、  学生继续提高动作练习4、  学生分组进行自测，收集自己的感受 ×     15M  20  2530× ○○   10M  15  20  20        

5、       1到2次    2到3次五放松小结放松练习（音伴）1、  教师指导学生放松2、  教师即兴表演3、  教师小结，齐喊口号4、  师生告别，回收器材 1、  学生跟教师做手臂放松2、  学生观看，引起轻松的笑声3、  学生体验成功的快乐，齐喊：相信自己耶！（做个非常自信的动作）4、  师生告别回收器材1场地器材1、  平整场地一块2、  每人自制一根“棒”3、  每人一个垒球4、  16面小红旗5、  录音机教学后记