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时间:2020-04-01
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1、高效课堂寇家河中学设计:师海燕审核:齐元华班级:组名:姓名:时间:七英上册35【第三单元复习1】导学案★学习目标:1、熟记13-14课单词、短语。2、熟读课文,背诵重点课文,达到灵活应用。★学法指导会借助音标或通过找规律、归类记单词。★学习流程一、自主学习。1.试归纳描述身体部位的词:2.试归纳描述感觉的词:3.短语翻译:讲英语为你做面条足球运动员havefun和某人玩做朋友做家庭作业listentomusic一首英文歌inEnglishUse…for…在中国挥手wantsbtodosth二、合作探究:(小组内独立完成,交流结果,组长组织订正结果。)1.have的用法have做动
2、词,意为“有,拥有”,为及物动词,后接名词或代词做宾语。has是have的第三人称单数形式。在一般现在时中,除主语为第三人称单数外,谓语动词都用have。eg:Ihaveapen.我有一支钢笔。Michaelhasanewsoccer.迈克尔有一个新足球。在由have做谓语动词的句子变疑问句或否定句时,需借助助动词do或does。注意此时has教师寄语:Nopains,nogains!高效课堂寇家河中学设计:师海燕审核:齐元华要恢复为原形have。练习:用have的适当形式填空(1)Iagreenskirt.(2)Shearedcoat.(3)你有词典吗?youadictiona
3、ry?(4)他有一本新书吗?heanewbook?2.see与look用法辨析:See通常指看的客观结果,意为“看见,看到”。Look通常表示主动地、有意识地“看”,侧重看的动作,常用作不及物动词,后接宾语时与介词at连用。练习:Pleasethepaper(纸).Canyoutheword?三、当堂达标:用所给词的适当形式填空1.(be)youhappy?2.What(be)it?3.you(like)English?4.you(feel)happy?5.I(be)sad.Howdoyoufeel?四、课外拓展:用适当的代词填空1.——Whoseshirtisthis?——is
4、LiMing’s.2.——Whosepensarethese?——areLiLei’s.3.SheisJenny’ssister.Doyouknowname?五、课后反思。教师寄语:Nopains,nogains!高效课堂寇家河中学设计:师海燕审核:齐元华自我评价:对子评价:教师评价:教师寄语:Nopains,nogains!
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