周台子小学二年级语文上册导学案111.doc

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1、周台子小学二年级语文上册导学案课题11、我们成功了（第一课时）所属单元第三单元主备人戚慧备写时间2013年9月24日审核组审核领导学习目标：1、练习朗读课文。2、自主识记生字。3、指导书写10个生字。学习重点：识字，写字。学习难点：学会自主识字。学习策略：合作探究识字方法，自主识字写字。通过范读与练读相结合来朗读课文。教学流程备注温故知新——复习导入昨天，我们学习了《北京》这篇课文，让我们认识了一座美丽而又具有现代气息的城市，今天，让我们再学习一篇和北京有关的课文，《我们成功了》，它和北京有什么关系呢？让我们一

2、起走进课文。导学释疑——以导定学导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、练习朗读课文。2、自主识记生字。3、指导书写10个生字。学习策略：合作探究识字方法，自主识字写字。通过范读与练读相结合来朗读课文。学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！一、初读课文，整体感知1、学生自读课文，遇到不认识的字请教文下的大枫叶，也可请教老师、同学。2、小组长考查组员生字的认读情况。研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！一、自主识记生字1、出示认读卡片，指名认读。21、小组交流识记生字的方法。2、全班交流。（1）比较法：

3、匹——四熟字加偏旁：拥泪洋抱相熟字加笔画：申——“日”加一竖（2）编字谜：一点一横长，口字在中间，小字在下方。（京）一、指导写字1、学生观察每个字的结构在田字格中所占的位置。2、交流自己的发现。3、教师重点指导写好“申、匹、互、京”四个字。展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！1、学生描红、临写。2、写字展评。3、开火车认读生字并口头组词。巩固提升认读生字，并大声朗读课文。检测反馈我会把正确的读音涂上自己喜欢的颜色。讯xìnxùn聚jùjì拥yōngrōng锣luónuó拓展延伸课后搜集更多关于申奥的图片。作

4、业超市（选择自己力所能及的题目完成）正确书写要求会写的生字，并组词。知识提纲：(板书)11、我们成功了申匹互京泪洋拥抱相扬教后反思：2