PEP六年级上册第五单元第四课时教学设计.doc

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1、第四课时设计人：马洁             学习目标：1、通过看课件、师领读、齐读、拼读、轮流读等形式能够听、说、读、写单词或短语：anengineer，anaccountant，apoliceman，asalesperson，acleaner.(重点)2、根据图片提供生活场景，通过听录音、师领读、小组读等形式能听、说、认读句型：“Howdoeshegotowork?Hegoestoworkbybike.”并通过对话练习，达到在实际情景中熟练运用。(难点)教学准备：1.教师准备本课时所需的相关图片。2.教师准备多媒体课件。教学评价

2、：一、检测目标一的达成，采用表现性评价和样题性评价。目标检测方式：1、通过听录音、跟读、齐读、拼读让学生认识、会正确读单词和词组。2、通过书写练习和检测题使学生能正确书写单词。二、检测目标二的达成，采用交流性评价和样题性评价。1、引导学生自读、师领读、小组读等方式和相关检测题让学生达到读正确，流利读。2、结合创设的生活场景，通过对话练习，让学生能够询问路线并作出简单问答。学习过程：Step1热身(Warm—up)1.教师放第57页上的歌谣录音，学生跟说。2.“音乐椅子”活动。Sept2预习（Preview）“快闪”活动教师从ALet

3、'slearn部分的单词卡片里任意抽取一张，快速展示给学生后放下，学生根据卡片上的内容说一句话。Step3新授（Presentation）1.教师举起engineer的卡片，说：“Lookatthisman．Whatdoeshedo?”引导学生回答后带读，学生跟读。让学生用上面的单词说一句话，如：“Myuncleisanengineer．”2.用类似的方法学习其它词：accountant，policeman，salesperson，cleaner，同时渗透a,an的用法。3.”拼读”活动让学生分出几大组，来一个拼读比赛，看哪个组拼读

4、的又快又好，对于优秀的奖励。4.“选一选”活动教师把五张单词卡片贴在黑板上，问：“Whatareyougoingtobe?”引导学生回答I’mgoingtobe….注意a,an的用法.5.教师把bike的卡片贴在engineer的下面，并介绍说：“Hegoestoworkbybike．”学生跟读。然后教师依次在accountant，policeman，salesperson和cleaner的卡片下面贴上交通工具的卡片，如：subway，bus，car，motorcycle等。教师问：“Howdoeshe／shegotowork?”引

5、导学生回答：“He／Shegoestoworkby…”接着教师问学生：“Howdoesyourmother／fathergotowork?”并根据回答在相应的交通工具下打钩，调查一下哪种交通方式使用得最普遍。Let'sfindout1.学生打开学生用书第6l页，教师指导学生完成Let'sfindout部分的练习。2.“指手划脚”活动教师说本部分的一个句子，如：“Hesellsthings．”学生用动作表现对应的职业。Step4练习（Practice）“聚精会神”活动使用两套A、BLet'slearn部分的单词卡片，详见本单元“供选择

6、的游戏”。教师用书105页（6）Step5巩固延伸（Consolidationandextension）Goodtoknow老师出示几个关键词，让学生说出本段的大意。Step6当堂检测(Haveatest)2.英汉搭配(1)policeman()a.清洁工(2)salesperson()b.警察(3)cleaner()c.销售员(4)accountant()d.工程师(5)engineer()e.会计2.句型转换(1)He’sanengineer.(对划线部分提问)he?(2)Hegoestoworkbybike.(对划线部分提问)

7、hetowork?Step7总结（Sum-up）今天我们学了五个职业名词：engineer，accountant，policeman，salesperson,cleaner.并且掌握了在情景中运用句型“Howdoeshegotowork?Hegoestoworkbybike”．Step8课时作业（Homework）1.连词成句(1)worktohehowdoesgo(2)fatheryourdodoeswhat2.搭配Shesellsthings.()A.artistHehelpssickpeople.()B.cleanerShec

8、leanstreets.()C.salespersonHeteacheslessons.()D.doctorShedrawspictures.()E.teacherSheteacheslessons.()F.danceHecleans