PEP小学英语四年级下册Unit2导学案.doc

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1、小学英语四年级下册导学案Unit2Whattimeisit?第二课时学习内容：PartALet’stalkLet’splay学习目标：1.能听懂、会说：Whattimeisit?It’s….It’stimefor….并能在实际情景中进行应用。2.能够理解并应用Justaminute.Let’srun!和gohome。3.教育学生要严格遵守学校的规章制度，按时作息。知识链接：1.Whattime…?表示“询问具体的时间”，也可以说成What’sthetime?其答语是：It’s….,如：--Whatt

2、imeisit?/What’sthetime?(现在几点了？)—It’s7o’clock.(七点。)原来我们还学过一个词：when意思是：“什么时候”两个都可以用来询问时间，但是when问时间问的较广，whattime…?表示的时间精确。2.over//,意思是：结束。例句：Classisover.3.kid/kid/,意思是：小孩。复数是：kids，同义词：child4.minute/’minit/,意思是：分钟。短语：minutehand(分针)justaminute(等一会儿)学习过程：一、旧

3、知复习：写出下面单词句子的汉语意思：lunch:musicclass:Englishclass:breakfast:dinner:P.E.class:Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimeforlunch.一、师生学习：1.自读课文，不理解的地方红笔表示.2.根据学生提出的疑问，老师进行学习指导。3.听录音，跟读课文。二、合作探究：1.你能流利朗读Let’stalk的对话吗？大声读给你的组员听吧！1)小组内自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。3）小组内分角色表演

4、对话。4)其他方式。2.根据Let’splay中图示，设计对话，小组练习。四、小组展示：对合作探究中的问题进行合作展示。课堂小结：课堂检测：一．连线：Gohome.放学了。Gototheplayground.再多一会儿。Schoolisover.回家。Justaminute.去操场。Whattimeisit?几点了。二．连词成句：1.is,what,time,it(?)2.is,time,dinner,for,it(.)3.two,is,it,o’clock(.)4.run,us,let(.)三．填

5、空：（用到单词for,in,us,on,go）1.Letcleantheroom.2.It’stimeschool.3.Whatisyourbag?4.Let’stoschool.5.TheTVroomisthefirstfloor.