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《微生物监测在豆腐生产销售过程中的干预应用-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第24卷第l期菏泽医学专科学校学报VOL.24NO.12012JOURNALOFHEZEMEDICALCOLLEGE2012doi:10.3969/j.issn.1008—4118.2012.O1.26微生物监测在豆腐生产销售过程中的干预应用周小敏(惠州职业病防治院卫生检测科,广东惠州516000)摘要:目的探讨微生物监测在豆腐生产、销售过程中的应用效果。方法对某区豆腐作坊的生产、销售各环节进行微生物监测,发现问题并要求整改后,再对各环节微生物进行监测。结果改进后豆腐生产、销售各环节的微生物含量较改进前
2、均有不同程度的降低,其中细菌总数降低幅度在51.43%~99.47%,大肠菌群数变化最明显的是包布和售货员手,均降低了100%。结论微生物监测整改后能降低豆腐生产、销售过程中微生物含量,改善成品的卫生质量。关键词:微生物监测;豆腐;微生物;食品中图分类号:R155.53文献标识码:A文章编号:1008—4118(2012)01-0047-02豆腐是我国的传统食品,含有蛋白质、脂肪和糖具、容器后,微生物含量又逐渐增高。出厂销售的成类,营养丰富。由于目前豆制品生产多是传统的手品再经盛装容器、售货员的手及售货
3、工具等,细菌总工操作,大部分豆制品含水分又高,加之卫生条件数又比出厂前的成品高0.2—1.6倍,大肠菌群又比出差,故在豆制品生产、销售中微生物污染将直接影响厂前的成品高1.114.5倍。了卫生质量n。近年来,生物安全在食品生产中每个3落实生产销售环节的微生物监测并整改环节得到重视。我市疾病预防控制中心对本地豆腐我们确定煮浆、生产设备、管道(流槽)、包布、卤的生产、销售过程进行了干预,以探求有效的卫生监水、成品存放环境、售货员的手、售货工具、销售环境督方法。经过相应的干预,豆腐生产、销售过程生物都是豆腐生
4、产、销售过程中的监测重点。为此,食品安全有了明显的改善,现报道如下。卫生监督员对豆腐生产、销售单位实施了全面卫生1监测干预前豆腐生产场所及环境的卫生状况监督,审查时按照药品生产质量管理规范(GMP)的总的来看豆腐生产、销售场所环境卫生较其他要求对生产设备进行审查,把预防或控制措施应用食品加工、销售行业(如冷饮食品、糕点加工等)为于各个操作环节。差,其厂房简陋,防蝇、防尘设施不健全。加工设备、3.1原料浸泡前必须用自来水预冲洗,磨浆机使用前工具破旧,卫生条件差,销售场所多为露天,且无防后须用热水彻底清洗。
5、蝇、防尘设施。3.2煮浆温度必须达90。C以上,维持5~10min。2监测干预前豆腐生产、销售过程中各环节的卫生3.3卤水配制时,其用水温度必须达到80。C以上。状况3.4包布用前必须彻底清洗,并蒸煮10~15min,用我市微生物监测干预前豆腐生产、销售各环节后必须洗净、晾干。微生物消长趋势:豆腐生浆细菌总数10×10个,大3.5生产中输浆管道(流槽)、生产用容器及售货工肠菌群数30×10。个/g;加热(煮浆)后细菌总数5×具(如秤盘),使用前必须用热碱水刷洗或消毒。10。个;点卤过包成型细菌总数1.8
6、~10×10个,3.6设置成品存放问(内设防蝇、防尘、降温设施)。大肠菌群数70~200×10。个僧;销售时细菌总数3.7搞好生产、销售场所及周围环境和从业人员的0.7~16×10个偿,大肠菌群数80~900×10。个/g。以个人卫生。上各环节均未检出致病菌4监测干预后豆腐生产、销售过程中各环节卫生状通过对豆腐生产、销售环节采样化验得知:原料况经浸泡磨成的生浆,其微生物含量极高,而经加热我市微生物监测干预后豆腐生产、销售各环节(煮浆)后明显下降。其降低幅度:细菌总数为微生物消长趋势:豆腐生浆细菌总数5.
7、1×10个,99.50%,大肠菌群为100%。煮浆随着点卤、过包、成大肠菌群数12×10。个/g;加热(煮浆)后细菌总数型等环节,接触生产管道(流槽)、卤水和包布等工0.9×10。个;点卤过包成型细菌总数0.21.2×10(下转第89页)47第24卷第1期菏泽医学专科学校学报VOL.24NO.12012正JOURNALOFHEZEMEDICALCOLLEGE2012“抱孙子”hasatotaldifferentmeaninginEnglishitsandfeatures.Intermsoflanguag
8、e,thetraditionem—language,meaninghavingagrandchild.Thisisalan—bodiesingreetings,compliments,gratitudes,receivingguagehabitinChinesetowhichwemustpayattention.giftsandSOon.Rhetoricaldevice木李老师Rhetoricaldevicesareverycommonin
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