家长开放日后的教学反思.doc

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1、家长开放Fl后的教学反思杨广珍从去年开始我们学校每学年都要举办一次家长开放活动，且每个年级安排主课老师上两节展示课，家长们跟随着自己孩子班级听课，当然家长们最关心的无疑还是孩子语、数、英的学习。都说“外行看热闹、内行看门道=从学生的角度来讲，家长们最关心的是孩子们在课堂丄的表现，血从教师的角度来讲，这不光是一次展示自己的机会，也是教师专业化水平的提升，更是和家长们交流的最好的空间和机会。今天是新学期的第一次家长开放口活动，前几天我就着手准备今天的课，感觉有些斥力。对于农村教师來说制作多媒体课件不容易，总担心一•节课会出现意外怎么办？没办法

2、鼓起勇气上，因为有上一次的经验，不会差的。8点多钟，家长们陆续走进了教室，每位家长都安静地关注着自己的孩子，每个孩子都坐得端正，冋答问题声音也非常响亮也可以看出孩子们懂事了，这可能与家长的到来有关。教学过程屮我有意识让每个学生都有表现的机会，但是还做得不够深入。我对于两头的孩子关注得多些，特别是自主学习环节时，我调动全员参与折，量,撕拼等环节，到了展示交流环节时，我让大多数学生回答，因为每个教室都安放了多媒体，这样使我们每一位老师在教学过程屮都很轻松，学生及家长听课也很愉快。这就要求我们每一位老师在运用多媒体吋一定要熟练、适吋、适为才行。

3、这次家长开放口之后，每个家长都留下很多宝贵的意见和建议。肯定了学校和我们老师的工作，认为孩子在这里上学，他们只有两个字：“放心雹评价表上绝大多数都是填“好"、“满意二我们的付出得到了家长的肯定和认可！这使我非常欣慰。本次活动缩短了家长与学校之问的距离，使家长真正走进了学校，对孩子在学校屮的生活，学习有了更进一步的了解。学校开展这样的教学活动，对于孩子、家长、教师都是一次宝贵的体验。因为这让我们能集屮地反思我们的教学,让家长能直观地得知自己的孩子在课上的表现，并充分了解各科老师的教学风格和要求，激发家长积极配合教师的教学工作。孩子在有爸爸妈

4、妈的陪伴下上课，比起日常来，有更多让我们欣喜的表现。在今后教育教学屮，我们也要与家长多沟通，得到家长对我们工作的支持，更好地完成学校各项任务。为架起家长学校之间沟通的桥梁打下了坚实的基础。