在英语教学中培养学生的自学能力费下载.doc

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1、在英语教学中培养学生的自学能力“屮学英语教学的H的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学生的思维能力打好基础；发展学力和自学能力/但是，当前许多屮学英语教师只顾抓教学成绩，却忽略了对学生自学能力的培养。自学能力的培养到底有什么重要性，应怎样培养呢？在此，本文从H学能力培养的重要性及方法、途径两方面进行阐述。一、自学能力培养的垂要性自学能力是指学生在已有的科学文化知识的基础上，运用正确的学习方法，独立掌握和运用

2、知识的能力，也可以说是学生不断获取新知识的能力。《学记》指出：“善学者师逸而功倍，不善学者师勤血功半。”这里的“善学”和“不善学”的区别，主要在于有无良好的学习方法，会不会口学。我国现代著名的教育家杨贤江认为“离开了自学，就无学问可言。能够自学的学生，才是善学的学生。”自学出真才，教学实践证明：学生具有良好的自学能力，使学生顺利掌握知识，发展智力的最佳手段。培养自学能力的重要性有：1.自学能力是保证学习任务顺利完成的重要条件。自学是一•种有H的、有意向、积极主动地智力活动。在教学屮可发现，那些口学能

3、力强的学生上课思维活跃，能主动配合老师完成教学任务，接受知识速度快，且质量好，能很快很好地完成课堂学习。相应地，他们的智力也很容易发展。2.良好的自学能力可以缩短学生掌握知识的时间，提高学习效率。学生掌握知识一般要经过“听讲一一复习消化知识一一重组运用所学知识解决实际问题”三个过程。良好的口学能力能把听讲和消化两个过程紧密结合，简化思维过程，促进智力的发展。3•培养学生的自学能力，符合时代发展的需要。现有的知识是有限的，而未来的知识是无限的。自学能力对一•个学生的未來十分重要。因为在学校，自学能促使

4、人主动学习，专研问题，而将来到工作岗位后，能否继续坚持学习，提高水平，适应工作的雪要，更是取决于自学能力。学生掌握了口学的方法，将可终生受用，且受益无穷。要获得自学能力，就必须从小培养起，使学生逐步做到能不依赖教师进行学习。二、培养自学能力的方法和途径正确的学习方法，使增强学生自学能力的关键。充分发挥教师的主导作用是培养学生口学能力的关键。因此，培养学生口学能力方法和途径的过程就是教师积极发挥主导作用指导学牛学习方法的过程。学生的自学能力培养大致经过以下几个阶段：不敢兴趣一感兴趣一养成习惯一自觉学习

5、在各个阶段，教师要采用不同的方法来指导学生，首先应（一）培养学生学习的兴趣能力的发展与兴趣爱好有着密切的关系。一般地说，对某一件事或某一项活动的兴趣越浓，与之有关的能力也就越强。应为能力与爱好作为心理特征，二者是互相制约的。爱好吸引人们去从事活动，活动又促使能力的发展；而顺利地从事某种活动，也就进一步发展了这方而的爱好。教师的一项重要职责，就是帮助学生建立对学习本身的兴趣。在英语教学屮，教师可通过建立良好的师生关系、注意课堂教学的艺术，使学生爱丄英语课；还可利用电影、电视、幻灯等教学手段，引起学生的

6、兴趣；还可充分发挥英语学科本身语言的生动性和形象性特点以及让学生在不断地学有所得屮体验到一种愉悦的情绪，来吸引、激发学生自觉学习英语的强烈欲望。学生的学习兴趣被调动起来后，教师应指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的习惯。因此在第二阶段，教师要着重指导学生一些有利于自学能力培养的学习方法，这就要求教师（二）指导学生掌握科学的记忆方法记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。特别是在英语学习屮，要求记忆的单词、句型、语法比较多。有些学牛应为容易遗忘单词，就渐渐地对英语失去了兴趣，甚至放弃了英语的学习，

7、自学能力的培养也就无从谈起。因此，记忆的方法对自学能力的培养有着重要的关系。教师应让学生掌握记忆的方法，并按照记忆的规律老增强记忆力。在英语教学屮，可指导学生注意以下几点：%1明确识记H的，加强有意识记忆在英语课堂教学屮，教师要向学生提出具体的识记H的任务。可根据不同的教学内容，提出不同的记忆任务，如七年级上册屮，着重教授对服饰颜色的提问和回答，因此教师可提出本课的记忆任务：记住表示颜色red,black,orange等和服饰skirt,shirt,sweater等单词，和问答颜色的句型Whatco

8、loris/are…？It's/They're…让学生有一个明确的记忆目的任务，能促使大脑的识记活动处于积极主动地状态，有利于学生更好地拽住和掌握学习内容的重点，巩固所学知识.在英语教学小，除了要加强学生的有意识记，还应善于利用无意识记规律來组织教学•保加利亚心理学家洛扎诺夫提出的“启发性外语教学法”就是一种尝试。教师可创设轻松有趣的情景，如听音乐、做游戏、说笑话等，让学生从屮学口语、记单词。如七年级上的课本屮，有一首英文歌：Fly,Fly,Flyyourkite.此