动漫课程“双融合”人才培养模式的研究与实践.doc

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1、动漫课程“双融合”人才培养模式的研究与实践摘耍推进教学过程与生产实践的对接是当前职业院校发展的重要方向，围绕学生职业能力和专业技能的培养，动漫课程采用课程与岗位工作、课程与动漫竞赛融合的“双融合”方式，实现课程与行业的接轨，提升人才培养质量。关键词“双融合”课程融合岗位工作课程融合技能竞赛人才培养中图分类号：G712文献标识码：AAbstractTopromotethedockingoftheteachingprocessandtheproductionpracticeisanimportantdirectionofthecurrentoccupation

2、educationdevelopment,cultivatestudentsaroundtheoccupationskillsandprofessionalskills,thecurriculumandanimationcourseswork,curriculumandAnimationCompetitionFusionMdoublefusion'1mode,realizingtheintegrationofcurriculumandindustry,improvethequalityofpersonneltraining.Keywords"doublef

3、usion**；curriculumintegrationwork；curriculumintegrationskillscompetition；talenttraining1动漫课程“双融合”人才培养模式背景分析我国正处在产业结构转型和升级的关键吋期，许多公司企业面对行业竞争和自身发展要求，迫切需要招收掌握新技术、能够快速适应岗位要求的技能型产业技术人员。然而，符合企业实际要求的技术性人才十分短缺，在全国的许多地区都出现了招工难的问题，这反过来对产业结构的转型和升级造成了巨大的障碍。对此，新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年发表了自己的看法：珠三角要产业转

4、型升级,一定要靠职业技术学校。在国家层面，为了解决这一问题，出台了相关的文件精神：《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》明确指出“坚持教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接。以职业资格标准为制订专业教学标准的重要依据，努力满足行业科技进步、劳动组织优化、经营管理方式转变和产业文化对技能型人才的新要求。”另外，国家十三五规划纲要第五十九章第二节亦提出“推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。推动专业设置、课程内容、教学方式与生产

5、实践对接。”对此，为了专业生存发展、适应企业实际需求、响应国家文件精神，动漫课程人才培养模式的研究和实践成为迫在眉睫的事情。2动漫课程“双融合”人才培养模式的内涵通过对行业需求的调查了解以及国内外职业教育人才培养模式的研究，同时结合学校动漫专业的实际情况，探索动漫课程“双融合”人才培养模式。“双融合”是指课程融合岗位工作、课程融合动漫竞赛。在动漫专业的核心课程中使用项目教学法，模拟企业模式设置不同的岗位职务让学生分工合作，使学生了解岗位要求，提高岗位技能，同时在工作体验中培养学生的职业素养；通过在课程教学中引入国家常规动漫类比赛项目，以赛代练进一步明确岗位

6、要求，提高学生的学习积极性,培养学生的团队合作意识和正确的竞争观念。3动漫课程“双融合”人才培养模式的研究与实践3.1加强与动漫企业沟通，明确课程人才培养方向解析岗位要求，对职业岗位能力和技术需求进行明确细分，形成岗位专项能力列表；剖析动画制作整体过程，环环相扣，明确动画制作流程图。通过与广州蚊子动漫有限公司和广州黑鸦工作室从业人员进行沟通交流，同时深入广州千骐动漫有限公司进行工作岗位调研，根据动漫行业动画制作技能需求的层次不同，按照其晋升级别，由易到难分为：上色师、动画师、原画师、场景设计师和造型设计师、美术指导和执行导演以及分镜头设计、导演六个岗位级别

7、。不同岗位级别对应不同的职业能力和技能要求，具体内容见表1。根据动画项目的制作流程，按序分为：动画脚本一人物设计和美术设定一动画台本一原画一动画一上色一后期剪辑、录音一合成编辑八个过程，其中在原画到上色阶段同步完成背景绘制，具体流程图见图lo结合岗位级别、动画项目制作流程和中职学生基础能力等实际情况，把熟悉动画制作流程，培养上色师，优秀学生冲刺动画师作为课程的人才培养目标。3.2借助企业力量，提升教师专业技术水平要实现课程教学与实际工作岗位的结合，企业是前沿阵地，教师是连接彼此的关键节点。为了提高教师岗位技术水平，笔者有幸被学校委派到广州千骐动漫有限公司参

8、加为期半年的全夭顶岗实习。在实训过程中，笔者能够通过公司部门实地了