从小培养好习惯最重要--幼小衔接心得体会.doc

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1、从小培养好习惯最重要幼小衔接是个永远的话题。幼儿园与小学，是人生的两个不同阶段，从幼儿园到小学也是孩子生活中的重要转折，我们做父母的应认真思量、早做谋划，帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡。那么，如何更好地实现幼小衔接，让孩子高高兴兴地上学呢？我认为应该从以下几方面进行：一、加强幼儿对环境的适应能力。从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，作为家长，对此必须有足够的认识,提前做好工作，在入学前有意识地向孩子介绍一些小学的学习生活情况，使他们对学习生活有一定的

2、了解，从思想上作好入学准备，提高幼儿对环境的适应能力。二、培养幼儿与他人的交往能力。孩子入学后，应融入集体屮，与小伙伴互相学习、互相促进。老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力。培养幼儿的交往能力应从小事做起，有利于创造出友好合作的氛围，增强孩子们的交往能力。三、培养幼儿的说听读写能力。逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事的能力，发展幼儿的语言表达能力。提高孩子的阅读能力，选择幼儿感兴趣的读物，每天坚持指导孩子阅读，养成良好的阅读兴趣。再就是让孩子多玩些有利于注意力集中训练的游戏，如搭难度较大的七巧板、装拆积木、看连环画、下跳棋等。特别是画画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习

3、惯，为今后写字打下基础。以后，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。四、培养幼儿生活自理能力。入小学后，许多事情不能由父母代办。作为家长，要有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题，对孩子今后的学习有重要的作用。此外，可让孩子做一些简单的家务事，女口：拖地、擦桌子、择菜等。此外，要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。大多数幼儿都比较向往小学生的生活，以为上学很好玩”，背上书包很神气”，缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。还有少数幼儿不愿意上学，留恋幼儿园。作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪，做好当小学生的心理准备。帮助幼儿形成良

4、好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。