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时间:2020-04-01
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1、从小培养好习惯最重要幼小衔接是个永远的话题。幼儿园与小学,是人生的两个不同阶段,从幼儿园到小学也是孩子生活中的重要转折,我们做父母的应认真思量、早做谋划,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡。那么,如何更好地实现幼小衔接,让孩子高高兴兴地上学呢?我认为应该从以下几方面进行:一、加强幼儿对环境的适应能力。从幼儿园到小学,是一个全新的环境。老师不同,小朋友不同,学习方式方法不同,课堂要求不同,行为规范也不同……。这许许多多的不同,往往会使幼儿难以适应,容易导致幼儿学习兴趣低落,作为家长,对此必须有足够的认识,提前做好工作,在入学前有意识地向孩子介绍一些小学的学习生活情况,使他们对学习生活有一定的
2、了解,从思想上作好入学准备,提高幼儿对环境的适应能力。二、培养幼儿与他人的交往能力。孩子入学后,应融入集体屮,与小伙伴互相学习、互相促进。老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力。培养幼儿的交往能力应从小事做起,有利于创造出友好合作的氛围,增强孩子们的交往能力。三、培养幼儿的说听读写能力。逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事的能力,发展幼儿的语言表达能力。提高孩子的阅读能力,选择幼儿感兴趣的读物,每天坚持指导孩子阅读,养成良好的阅读兴趣。再就是让孩子多玩些有利于注意力集中训练的游戏,如搭难度较大的七巧板、装拆积木、看连环画、下跳棋等。特别是画画,使孩子能熟练用笔,掌握正确的执笔姿势,养成良好的书写习
3、惯,为今后写字打下基础。以后,再增加一些学习内容,适当减少游戏时间。四、培养幼儿生活自理能力。入小学后,许多事情不能由父母代办。作为家长,要有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具,整理书包,看起来简单,其实需要孩子自己主动考虑很多问题,对孩子今后的学习有重要的作用。此外,可让孩子做一些简单的家务事,女口:拖地、擦桌子、择菜等。此外,要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。大多数幼儿都比较向往小学生的生活,以为上学很好玩”,背上书包很神气”,缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。还有少数幼儿不愿意上学,留恋幼儿园。作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪,做好当小学生的心理准备。帮助幼儿形成良
4、好的习惯,掌握丰富的知识和技能,调整好心态,顺利完成由幼儿园到小学的过渡,成为一名优秀的小学生。
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