[精品]建厕所文化 促德育发展.doc

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1、建厕所文化促德育发展潍坊市寒亭区第二实验小学张莉我校占地面积不大，但园内花红草绿，楼上窗明桌净，是-•座市级规范化学校。原因是从校长到学生重视校园文化建设，特别是环境卫生的打扫和保持，规定毎周四为卫生检查日，周四的大打扫和平日的小打扫基本能保持校园的整洁与美丽。但有一个地方，过了这一天，面冃有点非，那就是测所。有吋地面丄满地废纸屑，个别小便池屮也塞着黙料瓶。即使责令值日的班级及吋补扫，隔周也会偶尔出现点情况。在校委会上，一起讨论这一问题，最终得出两方面的根源：一是低年级小朋友缺乏生动、形彖的文明习惯教育，导致教育效果不佳；二是学校平常只注意说教，重视结果，往往忽视过程。校长终于

2、意识到是学校没有发现“测所”这一•隐性课程资源，没有将“丿则所教育”真正深入到学生的心灵，没有体现它的教育价值，没有为同学们认真上好这-课，致使学生自一年级跨入校门，到毕业的六年时间里，没有养成文明如测的良好习惯。针对这俩问题确定了教育方法：一是建立一门微型“校本课程"——“丿则所文化”，一至六年级梯度展开“丿则所文化”教育，采用文明引导深入宣传的方法，在一个吋期内，学校开辟多种渠道和教育途径宣传丿则所文化，宣传文明如丿则。学校集会、班会、橱窗、班报、横幅，真正做到了全员参与深入人心。心如规F这个过去不登大雅之堂、被认为恶俗、无聊、搞笑的话题变成了不是-•个单纯的方便问题，它成

3、为检测学生行为的一•而镜子，成为广大学生内化教育和净化心灵的借体。二是着眼于确定一次班队活动内容，从“我”入手，开展“校园丿则所文化我设计”的活动。向全校帅生征集“丿则所标志设计”和“测所文化警示语”。活动开展以来，师牛们热情高涨，家长也积极参与进来了。一幅幅精美的、充满童趣的设计，一句句温馨的警示语，充分体现出全体的智慧，学校人队部评出了各等奖。推开一扇扇丿则所门，小朋友被一•幅幅精美的卡通图，一个个生动的小故事，一句句温馨的文明提示吸引住了，他们不由得感叹：“原来测所也可以变得这么漂亮啊！”当听到孩子们由衷地感叹吋，校长老师们觉得特别的欣慰，丿则所的保洁工作再也没有出现补扫

4、的现象。每年的11月19口是“世界测所ET,主题是计夬乐测所健康生活HappyToiletHealthyLife"o对丿则所的快乐体验，是在精神层而的一•种感受，它会给我们带来全新的休验。因此，我们全民应该重视丿则所文化，倡导积极向丄的测所文化建设。学校就应该成为丿则所文化建设的首阵地。因为“学校教育无小事，事事处处皆育人”同吋，从测所文化出发，到走廊文化，操场文化，甚至画墙文化……H之所及，一方方小小的阵地都充分发挥着育人的功能，就像那随风潜入夜的春雨，正无声无息的滋润着孩子们正在成长的心灵，从而达到校园文化建设的终极H标即创设一种氛囤，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全

5、面提高学生素质，更是促动了学校徳育工作的发展。