电脑棋手(公开课).ppt

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1、语文S版三年级语文上册第三单元电脑棋手复习生字、词语qí下棋cān参加jì科技tōng通过lǐ礼物dá回答mò望尘莫及àn按时Wéiguī违规yǔ给予xū虚心pái排队dù风度qí棋艺jú开局zé选择lì例子彬彬有礼自知之明望尘莫及毫不谦让小心翼翼无可奈何山穷水尽虚虚实实真真假假复习成语：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了“我”和电脑棋手（），几经（）最后终于（）的事。下棋失败反败为胜一、默读课文，想一想，下棋前，“我”和电脑棋手说了什么？把“我”说的话用“﹏”画出，把电脑棋手说的话用“——”画出。您想请我下棋吗？

2、是的您准备与哪一个级别的棋手下棋？二段让我先行吧您选择先行还是后行？分角色读课文“您想请我下棋吗？”“是的。”“您准备与哪一个级别的棋手下棋？”“二段。”“您选择先行还是后行？”“让我先行吧。”2、谈谈：从这段“人机对话”中，你有什么感受？彬彬有礼，电脑像人一样有礼貌，突出了“情趣”三、齐读课文第10自然段，想一想：刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋：电脑反应如何：下棋中，“我”违规了，它怎样？当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地发出警告，提醒我予以纠正。请重新开始“我”失

3、败了，它怎样？屏幕上会出现“请重新开始”的字样。想一想：刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具体语句来说明。“我”输了电脑棋手：“我”：棋高一着败下阵来我失败的原因是什么？我照着常规棋谱走想一想“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。如果你走出些虚虚实实、真真假假的“”来，它便会犹豫不决，洋相百出。怪棋电脑棋手难以应付“怪棋”的原因是什么？我是如何得出这一结论的？“我”下“怪棋”取得胜利了，它又怎样？屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！”您赢了！总结“我

4、”能反败为胜的关键是什么？“我”能够在与电脑棋手对局的过程中，善于（）、善于（）、善于（），找出自己失败的原因，找出电脑棋手的弱点，最终反败为胜。观察动脑发现说一说说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？（细心观察、勤于动脑、善于发现）电脑可以和我们下棋，还可以让我们查阅资料。电脑可以让我们看新闻，还可以让我们听音乐。1、摘抄课文中你喜欢的词语。2、同桌交流一下自己用电脑的乐趣。拓展延伸谢谢再见