《电脑棋手》课件.ppt

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1、电脑棋手答dádā着应重zhāozháoyīngyìngchóngzhòng回答答应着数着火应对应该重新体重想一想，做一做彬彬有礼自知之明望尘莫及毫不谦让小心翼翼棋高一着无可奈何虚虚实实真真假假犹豫不决洋相百出山穷水尽复习成语：默读是一种重要的读书方法。默读时不仅要做到不出声，不指读，还要做到既用眼又用脑，这样更容易集中注意力，便于思考，提高阅读效率。还可以带着问题读，在默读中找到答案。默读时还要一边读，一边把重点画下来，同时记录下自己不懂的问题。1、想想：“我”与电脑下棋，感觉怎样？划出文中相关的语句。2、根据下棋前和下棋中给课文分段。一

2、、默读课文，将课文读通、读顺。1、请自由朗读课文1---9自然段，找出文中的对话，把“我”说的话用“﹏”标出，把电脑棋手说的话用“——”标出。二、与电脑下棋，别有一番情趣。开局前，得先通过操作键盘，与电脑进行一段对话。您想请我下棋吗？是的。您准备与哪一个级别的棋手下棋？二段。让我先行吧。您选择先行还是后行？2、谈谈：从这段“人机对话”中，你对电脑棋手有什么感受？（你能用书上的词语概括吗？）彬彬有礼三、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？（请同学们带着问题齐读课文第10自然段）敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋：电脑反应如何：下棋中，“我”违

3、规了，它怎样？当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地发出警告，提醒我予以纠正。刚开始几局的比赛结果如何？“我”输了从文中找出具体语句来说明。电脑棋手：“我”：棋高一着败下阵来请重新开始“我”失败了，它怎样？屏幕上会出现“请重新开始”的字样。想一想“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。如果你走出些虚虚实实、真真假假的“”来，它便会犹豫不决，洋相百出。怪棋“我”下“怪棋”取得胜利了，它又怎样？屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！”您赢了！从“我”反败为胜中，你体会出了什么？

4、（细观察、勤动脑、多动手）电脑可以和我们下棋，还可以让我们查阅资料。电脑可以让我们看新闻，还可以让我们听音乐。1、摘抄课文中你喜欢的词语。2、同桌交流一下自己用电脑的乐趣。拓展延伸谢谢再见