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时间：2020-03-31
《高中数学 1.3 简单的逻辑联结词学案 新人教A版选修2-1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§1.3简单的逻辑联结词学习目标：1、理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；2、掌握的真假性的判断；3、正确掌握的意义，区别与的否命题；4、的真假性的判断，关键在于与的真假的判断。一、主要知识：1、“且”的意义：“或”的意义：“非”的意义：2、命题的真假性的判断真真真假假真假假3、命题的否定与否命题的区别：二、典例分析：〖例1〗：分别指出下列复合命题的形式及构成它们的简单命题：（1）24既是8的倍数，也是6的被数；（2）李强是篮球运动员或跳高运动员；（3）平行线不相交。〖例2〗：分别写出下列各组命题构成的形式的命题，并判断它们的真假。（1）平行四边形的对角线互相平分，平行四边形
2、的对角线相等。（2）菱形的对角线互相垂直，菱形的对角线互相平分；（3）35是15的倍数，35是7的倍数。〖例3〗：〖例4〗：关于的不等式，对一切恒成立；函数3用心爱心专心在上单调递增，若为真，为假，求实数的取值范围。3用心爱心专心三、课后作业：关于的不等式，对一切恒成立；函数是增函数，若为真，为假，求实数的取值范围。3用心爱心专心
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