高中数学 1.3简单的逻辑联结词学案 新人教a版选修1-1

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1、河北省唐山市开滦第二中学高中数学1.3简单的逻辑联结词学案新人教A版选修1-1【学习目标】1.了解“或”“且”“非”逻辑联结词的含义；2.掌握的真假性的判断；3.正确理解的意义，区别与的否命题；【重点难点】的真假性的判断【学习内容】一、自学探究：问题1：下列三个命题有什么关系?(1)12能被3整除；（2）12能被4整除；（3）12能被3整除且能被4整除.新知1：一般地,用逻辑联结词“且”把命题和命题联结起来就得到一个新命题，记作“”，读作“”.试试：判断下列命题的真假：（1）12是48且是36的约数；（2）矩形的对角线互相垂直且平分.【反思】：的真假性的判断真真真假假真假

2、假问题2：下列三个命题有什么关系?(1)27是7的倍数；（2）27是9的倍数；（3）27是7的倍数或是9的倍数.新知2：一般地,用逻辑联结词“或”把命题和命题联结起来就得到一个新命题，记作“”，读作“”试试：判断下列命题的真假：（1）47是7的倍数或49是7的倍数；（2）等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直.【反思】：的真假性的判断.真真真真假真假真真假假假问题3：下列两个命题有什么关系?(1)35能被5整除；（2）35不能被5整除；新知3：.一般地,对一个命题的全盘否定就得到一个新命题，记作“”，读作“”或“”.试试：写出下列命题的否定并判断他们的真假：（1）2+2=5；

3、（2）3是方程的根；（3）【反思】：的真假性的判断真假假真二、例题研讨例1将下列命题用“且”联结成新命题并判断他们的真假：（1）：平行四边形的对角线互相平分，：平行四边形的对角线相等；（2）：菱形的对角线互相垂直，：菱形的对角线互相平分；（3）：35是15的倍数，：35是7的倍数变式：用逻辑联结词“且”改写下列命题，并判断他们的真假：（1）1既是奇数，又是素数；（2）2和3都是素数.例2判断下列命题的真假(1)；(2)集合是的子集或是的子集；(3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等.变式：如果为真命题，那么一定是真命题吗？反之，为真命题，那么一定是真命题吗

4、？例3写出下列命题的否定，并判断他们的真假：（1）：是周期函数；（2）：（3）空集是集合的子集..三、总结提升：这节课你学到了哪些知识？四、知识拓展阅读：阅读教材第18页,理解逻辑联结词“且”“或”“非”与集合运算“交”“并”“补”的关系.课后作业班级[来源:Zxxk.Com]姓名学号1.“或为真命题”是“且为真命题”的（）.A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.命题：在中，是的充要条件；命题：是的充分不必要条件，则（）.A.真假B.假假C.“或”为假D.“且”为真3.命题：（1）平行四边形对角线相等；（2）三角形两边的和大于或等于第

5、三边；（3）三角形中最小角不大于；（4）对角线相等的菱形为正方形.其中真命题有（）.A.1B.2C.3D.44.命题：0不是自然数，命题：是无理数，在命题“或”“且”“非”“非”中假命题是，真命题是.5.已知：，：都是假命题，则的值组成的集合为6.写出下列命题，并判断他们的真假：（1），这里：，：；（2），这里：，：；(3)，这里：2是偶数，：3不是素数；(4)，这里：2是偶数，：3不是素数.7.判断下列命题的真假：（1）且（2）（3）或