后备人才培养建议.doc

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1、后备人才评估及培养建议一、后备人才评估:基于能力素质模型，人力资源管理部陈慧与培养目标还有一定距离，经过人力资源管理部综合测评，后备人才关键能力素质情况如下：关键能力素质综合评估培养目标关键能力素质综合评估培养目标人力资源知识3级5级财务知识1级2级法律知识4级4级战略知识1级2级产品知识1级2级口头表达与沟通能力3级4级判断分析能力3级4级学习能力2级4级创新能力2级4级关系建立与协调维护能力3级4级计划能力3级4级组织能力3级5级领导激励能力2级4级决策能力2级4级企业文化建设能力3级4级责任心2级4级进取心2

2、级4级原则性3级4级二、后备人才内外部情况分析：（一）优势：责任意识强，工作踏实，执行力较强，悟性较高，考虑问题较全面，沉稳，表达能力较强，对职责范围内的事情能负责到底。（二）不足：人力资源专业能力和综合管理知识略显不足，考虑问题缺乏高度和深度，视野不够开阔，全局意识不够，性情略显急躁，创新能力、进取心方面有待加强。（三）不利条件：2专注专业合作创新培训资源不足，公司培养氛围不够，培养机制有待提高。随着集团战略实施，我相信这方面会有所改善。但是在培养机制不够健全的情况下，人力资源部门要组织一切可以组织的培养资源，保

3、证人才培养工作顺利实施。三、人才培养三点建议：（一）后备人才培养分三个阶段开展，分别是基础阶段（2013年8月至2013年7月），提升阶段（2014年8月至2015年12月），精进阶段（2016年1月至2016年12月）；（二）在基础阶段以提升专业知识，拓宽知识面为主，培养方式则以自学和公司组织的培训为主；在提升阶段，则全面实现人力资源专业能力及相关的管理知识，相关的职业素养按照培养目标有意识来自我培养，同时直接上级要加强指导和监督。培养方式以工作指导、培训、进修、轮岗等多种方式并用；到了培养后期，则赋予被培养更多

4、的锻炼机会，赋予更大的工作挑战，同时，被培养人要加强自我修炼。（三）在公司方面，人力资源管理部要坚定不移推进人才培养机制建立，创造良好的人才培养环境，不断满足集团战略发展要求。2专注专业合作创新