善待“嫉妒”-论文.pdf

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1、一一二。{攀{鑫热朔口:协办单位许昌技术经济学校茹瓷班主任谈丛:::校长武建民电话(3741279邮编4(,,,是有些人善于调节一旦出现很快便会用乐观的心理取代提升青少年的自我认同感帮助他们建立充分的自信只,“”,。,,,有这样嫉妒转变为进步的动力以微笑面对强了它而有的人不善于调节沉酒其中任其发展不能自才能把,。,,。拔以致对身心造成极大伤害正像每一个人身上都有毒者不断鞭策自己使自己成为成功者,、。素一样乐观豁达是消除嫉妒这种不良心理的良药,:“看到一块面包乐观的人会高兴地说我又有充饥的。”:“,东西了而悲观的人会想吃完这块面包我下一顿吃什,”么呢?因此要学会调节自

2、己的心理使之始终处于积极。,,,向上的状态看到学习比自己好的同学应主动和他接近嫉妒是燃烧在青少年心中的一团烈火它可以点燃一,,。,。欣赏他的长处学习他的优点力争超过他这种心理才对个人向上奋进的潜在欲望也能烧毁一个人的良知。,、。,自己有利庞涓因嫉妒孙殡而葬送了自己廉颇因嫉妒蔺嫉妒有良性恶性两类良性嫉妒是积极的它虽然也。:“。”“”,“”相如差点酿成将相相残的悲剧俗话说人比人气死人带有一种恨但常常是在眼羡别人的同时而恨自己的,。:,“”,这是因为不会比比的动机不对试想如果我们和别人比不足并把这种恨深埋在心底而暗自发奋决心以后来,,,。的目的是取长补短那比的结果只能使自

3、己不断进步不的成功去超越对方也让别人去眼羡和嫉妒自己这种嫉,“”,,断提高还有什么气可生的呢?妒的程度越深激起奋发的毅力就越强成功的希望也就,。,生活是丰富多彩的社会发展需要多方面有真才实学在这种嫉妒的过程中得以酝酿而恶性的嫉妒是消极的。“,。”,的人才尺有所短寸有所长应看到自己的长处正视它不容许别人在任何一方面去超越自己而自己又不愿或、,。,。自己不卑不亢小草和大树石子和珍珠各得其所各尽无力付出代价超越别人当一个人的这种嫉妒心发展到严。。,其用波涛汹涌的大海给人以力量要学会在生活中寻找重程度时就会运用不正当手段去低毁别人的成果而最终,,。自己的位置看到自己的闪光点

4、以愉快的心情面对生使自己堕落成为一个庸俗的人。:“,,。活巴尔扎克说过嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦因嫉妒有先天因素但这不是决定性的嫉妒心与一个,。”、为别、,人的幸福和他自己的不幸都将使他痛苦万分我们人的修养气度情操有密切的关系而这些又是后天受教。,何不从生活中寻找乐趣!育的结果一个人产生了嫉妒心要首先学会正确对待自,,己和正确对待别人加强自身修养严格锤炼自己的精神,。情操这样就一定会由恶性嫉妒化为良性嫉妒,,嫉妒心是一个人尤其是青少年活力的表现一个完,。全泯灭了嫉妒心的人在事业上将是一个麻木的人施教,“,。青少年刚开始接触社会极易感受到周围环境的同者应当保护孩子的

5、嫉妒心并随时加以正确引导”。,伴压力由于受心理素质和社会阅历的限制青少年不能(贵编桑园)“”,“”。对这种压力产生正确的反应嫉妒就产生了“”,青少年如果有了嫉妒心又不知道怎样善待嫉妒那。,,就很危险了他们中的一部分人会意志消沉心灰意冷不20“”,;,0年班主任谈丛话题预告求上进在精神上打倒自己另一种人则恰恰相反他们痛,,恨那些比自己强的人每天想的不是如何赶超上去而是:★6,,月话题放下包袱轻装上阵如何将对手搞垮用打击别人的办法来抬高自己陷自己,。随着高考的渐渐临近学习成绩本来很好的于泥沼之中不能自拔。“”,,“”我却越来越紧张因为我不知道自己是否能在今只有善待嫉妒才

6、能不使自己消沉化嫉妒为力。,,,。,年一举成功现在我的心理压力很大总怕一旦量使自己更加强大起来其实周围环境中如果有一个强,,,,,考砸了对不起父母对不起老师对不起所有关劲的对手就会使自己有危机感和拼搏意识竞争双方在。,,。心我的人这些天来我总是心神不定精力也很相互追逐中可以共同成长,,。:,难集中整天恍忧惚惚像做梦一样我该怎么办有则报道说在一个天然动物园中人们为了保护鹿,,,“”呢?群就把狼赶出去结果在和平环境中生存的鹿不再狂,,,晓荷奔乱跑体质明显下降鹿群逐渐萎缩人们只得把狼又:4—“”。,截稿日期200年月5日请回来可见奔向成功的人们其实是多么需要强劲的,。(欢

7、迎读者朋友踊跃参与讨论来稿限在60竞争对手啊,,,“”,字以内标题自拟请寄本刊编辑部张柯收)那么如何才能做到善待嫉妒呢?我认为关键在于2.峨礴麓黝聚加o年第期息第i矍溯夔口领加