运动训练专业大学生学习倦怠状况研究

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1、第29卷第2期沈阳体育学院学报V01．29NO．22010年4月JournalofShenyangSp0rtUniversityApr．2010．．I体育教育训练学运动训练专业大学生学习倦怠状况研究张娜(沈阳工业大学体育部，辽宁沈阳110870)摘要：运动切I练专业具有其独特的专业特色，学生的学习倦怠情况也和其他专业大学生的学习倦怠情况不同，所以对运动训练专业大学生的学习状况进行研究是非常必要的。通过文献法、问卷调查法、深入访谈法、数理统计法，对运动训练专业大学生的学习倦怠情况进行研究。结果：运动训练专业大学生的学习倦怠情况比较严重；在性别变量上运动训练专业大学

2、生的学习倦怠无差异，但四个年级大学生的学习倦怠情况存在差异。本研究不仅对完善学习倦怠理论具有重要的意义，而且能为深化高校教育改革和改善体育专业大学生的学习状况提供参考。关键词：运动训练专业；大学生；学习倦怠中图分类号：G804．85文献标识码：A文章编号：1004—0560(2010)02—0106—03Learning·burnoutStatusofStudentsMajoringinPhysicalEducationandSportsTrainingZHANGNa(PhysicalEducationDepartmentofShenyangUniversity

3、ofTechnology，Shenyang110870，Liaoning，China)Abstract：Sportstraininghasauniqueprofessionalcharacteristics，andthelearning—burnoutofstudentsofSportstrainingaredifferentfromotherspecialty．Therefore，itisimportanttostudyinthisarticle，asurveyresearchonsituationsoflearning-burnoutofundergradu

4、atesmajoringinphysicaleducationandsportstraininginShenyanghasbeencarriedoutbymeansofdocumentation，questionnaires，mathematicalstatisticsandinterviews．Resultshaveshownthatthelearning·burnoutofun-dergraduamsmajoringinphysicaleducationandsportstraininginShenyangisinaserioussituation．From

5、theperspectiveofgender，actuallythereisnoobviousdifferencebetweenstudentsmajoringinphysicaleducationandsportstraining，butdifferencesdoexistsinstudentsofthefourgrades．TIlisarticlewillbeofgreatsignificanceforenrichingtheoriesinlearn-ing—burnout，andalsoprovidesomereferencesfordeepeninged

6、ucationreformsincollegesanduniversitiesandimprovingthelearningperformanceofstudentsmajoringinphysicaleducationandsportstraining．Keywords：majorofphysicaleducationandsportstraining；undergraduate；learning—burnout学习倦怠是指学生在个人因素和环境因素的综合作用20世纪7O年代中期就开始研究倦怠(burnout)，但是关于倦下，对学习产生的一系列负性心理及行为。学

7、习倦怠分为三怠的研究主要集中在职业领域，研究的对象主要是助人职业个维度：①情绪低落。对于大学生而言，他们在学习时因为工作者，关于学生学习倦怠(1earningburnout)的研究很对所学专业或所上的课不感兴趣，不想学而又不得不学时，少J，运动训练专业大学生学习倦怠的研究几乎处于空白状在情绪上就会感到疲乏、沮丧和挫折，并对学习产生强烈的态。排斥心理。久而久之，就会产生学习倦怠，所以将这种情绪1研究方法特征命名为“情绪低落”。它反映了个体在长期的学习中因1．1文献资料法为缺乏动力而对学习没有兴趣，从而表现出无精打采和低落查阅学习倦怠的相关资料，了解学习倦怠的理论。

8、的情绪。②行为不当。有相