借助多媒体课件,优化“词语盘点”教学-论文.pdf

《借助多媒体课件,优化“词语盘点”教学-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、新锐讲坛2015·7卞·雪电教借助多媒体课件，优化“词语盘占、”教学☆易华彬(安溪县剑斗中心小学，福建安溪362412)摘要：词语是构成语言的基本单位，词语量的积累直接影响着小学生语文学习的水平和潜力。在人教版小学语文实验教材中，“词语盘点”是一个巨大的词语宝库，是小学生进行词语学习与词语积累的重要素材。在教学中，借助多媒体课件，优化“词语盘点”教学。关键词：词语盘点；归类；运用；复习中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671—7503(2015)14—0154一叭一使词在儿童的头脑和心

2、灵里成为一种积极的力量，成为他们、借助多媒体课件——丰富词语积累的形式(一)从构词形式上分类盘点，让零散的词语整齐化意识中带有深刻内涵的东西。”这就告诉我们，学习词语的在人教版小学语文实验教材中，同一单元课文基本上都最终目的是让学生理解并能够在他们的口语表达和习作中得是同一个主题或内容，“词语盘点”中出现的一些重点词语以灵活运用。因此，要引导学生根据词语进行想象性画面描也会显示这样的特点。因此，在教学时，教师要善于引导学写，这样，就能够让他们在“妙语连珠”中运用词语。生从构词形式上对词语进行分类盘

3、点，从而让零散的词语整例如，在五年级下册第八单元的“词语盘点”中，可以齐化。让小学生选择一个最有感觉的一个词语展开画面想象，再把例如，四年级上册教材(人教版小学语文实验教材，下想象的画面描写出来。其中，一名学生选择了“姹紫嫣红”同)中的第一组“词语盘点”中，出现了“梨黄”“紫檀这个词语进行了想象性画面描写：色”“茄子紫”等词语，这一些词语都是描写颜色的，并且橘树绽放着星星点点的白花，香气扑鼻，迎春花探出金在构词上是水果或者蔬菜的名称加上一个表示颜色的词语，灿灿的脑袋，笑脸迷人，各种蝴蝶花争妍斗奇，

4、红的似火，白的似雪，粉的似霞，姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借这样的词语能够更加直观、鲜明地写出一些物体的颜色。因着阳光闪耀着美丽的光彩，像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩此，在教学时，可以先让学生到课文《火烧云》中找一找相起舞。粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团，简似的词语，然后再让学生拓展仿写：直就是粉红色的海洋!如此美景，真是令人陶醉!A．鹅毛雪柳叶眉——、——从这名学生的想象性描写可以看出，他对于“姹紫嫣B．玫瑰红橄榄绿——、——红”这一词语的理解是十分深刻的，并且通过自己的想象对C．火

5、红草绿——、——这个词语赋予了个性化的理解，有效地把这个词语的内涵进这样的词语归类盘点形式能够有效地让原本零散的词语行了内化。在学生的头脑中形成整齐化的表象，从而有效地促进他们对(二)根据词语，连词成段词语的归类整理。一些看似非常简单的词语，如果能够融人孩子日常的生(二)从词语意义上分类盘点，让单一的词语系统化活经历和内心感受，激活已有的生活经验，使学生头脑中原理解词语的意义是词语教学的重要内容。在汉语言中，有的词语储备被不断提取更新，来联系生活情境写一段话，一个很突出的语言现象是近义词与反义词众

6、多，在“词语盘串编一个故事，创作一首诗等，在一次又一次的联词组段中点”教学中，利用找近、反义词的归类盘点形式也是一种十创造性地重组语言，既积累了词语，又激发了他们的学习情分有效的词语积累方法。趣，达到“活学活用”的效果。例如，在四年级下册第四单元的“词语盘点”教学中，这样的形式能够借助“词语盘点”中一个个鲜活生动的可以这样引导学生从词语意义上对词语进行分类盘点，从而词语，构建起词与词联系的桥梁，融人了自己独特的构思和让原本单一的词语系统化。体验，同时与生活嫁接，再进行丰富的想象类比创作。这种请你从

7、“读读写写”或“读读记记”中找出下列词语的方式不但激励了学生主动参与实践，更使语文课堂焕发出生近义词或反义词：命的活力。近义词：沉静()防守()弥散()全神贯注总之，“词语盘点”教学是小学语文教学的重要板块，()歪歪斜斜()只要我们勇于打破传统的束缚，精心地琢磨研究每一组“词反义词：凯旋()凝神()卓越()模模糊糊语盘点”的特点，运用出奇制胜常教常新的策略进行合理开()接连不断()发，探索和挖掘，不断注入用之不竭的“源头活水”，便会这样的形式能够有效地引导小学生以“词语盘点”为学流淌出汩汩清泉，使

8、枯燥的让词语盘点也能精彩无限。习素材，对其中的词语进行分类整理，从而达到高效的学习效果。[参考文献][1]杜丽娟．小学语文词语教学的三个度[J]．小学教学参考，2014，二、借助多媒体课件。趣化词语运用的形式(08)．(一)根据词语，想象画面[2]王则明．“词语盘点”教学要盘点学生思维[J]．新课程导学，苏霍姆林斯基说过，“要让词深入儿童的精神生活里去，2013，(15)．