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时间:2017-12-07
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1、论糖尿病患者健康教育模式的临床护理研究-钟群【摘要】目的:探讨糖尿病(DM)患者的护理健康教育模式,提高DM教育质量。方法:采用随机.对照原则的200例DM患者分两组。对照组:进行传统的DM防治知识宣传教育;实验组:按照护理程序对DM患者实施健康教育;两组均定期观察三个月以上,并进行教育效果相关统计分析。结果:实验组经系统的健康教育后,DM知识3次测试的成绩明显高于对照组(P2、M健康教育质量有明显作用。【关键词】糖尿病;护理;健康教育ResearchontheclinicalModelofnursinghealtheducationfordiabeticpatientszHANGQMn[Abstract]Objective:Todiscusstheelinicalmodteofnursinghealtheducationfordiabetesmellitus(DM)patientsandtoimproveDMeducationquality.Method200diabeticpatientswererandomlydiv3、idedintocontro1groupandexperimentalgroup.Incontrolgroup,traditionalDMpreventioned—ucationwasgivenunderthenursingprocess.Twogroupswerefollowedandwatchedperiodicallyover3monthsandrelevantstatisticsandanalysisontheimpactofsucheducationwerealsocarriedout.ResultAftersystematichealt4、heducation,theexperimenta1groupperformedmuchbetterintheirteststhantheseincontrolgroup(P<0.01).Anxietyanddepressionfactorswereevidentlyreduced(P<0.05).Thelevelofbloodsugarinexperi—mentalgroupwasapparentlybettercontrolledthanthatofthecontrolgroup(P<0.01).ConclusionTheDMeducation5、qualitywillbeimprovedonceasystematichealtheducationmodelisestablishedthroughthejoiningofnursingprocessintoheatheducationforDMpatients.[Keywords】Diabetes;Mellitus;careHeahheducation【中图分类号]R473.5【文献标识码】B【文章编号]1006—1959(2010)06—0014—02年^口--一¨月糖尿病(diabetesmellitus,DM)是一种全球分布广泛的终身治6、疗的患者接受了系统的健康教育后DM知识掌握水平明显高于对照组。慢性病,是~种严重影响人生活质量的终身性疾病,因其极高的致死和表1两组患者DM知识测试成绩比较致死率。目前,全球糖尿病平均患病率为4,总人数超过2亿。预计到2025年将上升到3亿,我国DM平均患病率已达3.2~3.6,患病人黧一数约4000万,居世界第二位,健康教育干预是控制DM最有效的方法,一健康教育是控制和预防DM的重要手段,但对于DM患者的健康教育迄今没有一种公认的模式。为探讨DM患者的健康教育模式,我们2007第^O.:年.:5月~2008年5月,对200例DM患者应用护理程序实7、施健康教育,2.2实验组患者健康教育前的SDS.SAS评估结果(表2)。表2显期效果满意。示实验组DM患者健康教育前存在焦虑、抑郁心理,与国内常模相比,1资料与方法差异有显著意义(P8、g口服葡萄糖耐糖量试验(OGTT),2h血糖≥11.1mmol/L肥胖的诊断参照亚太地区成人肥胖标准,即BMI>25,计算
2、M健康教育质量有明显作用。【关键词】糖尿病;护理;健康教育ResearchontheclinicalModelofnursinghealtheducationfordiabeticpatientszHANGQMn[Abstract]Objective:Todiscusstheelinicalmodteofnursinghealtheducationfordiabetesmellitus(DM)patientsandtoimproveDMeducationquality.Method200diabeticpatientswererandomlydiv
3、idedintocontro1groupandexperimentalgroup.Incontrolgroup,traditionalDMpreventioned—ucationwasgivenunderthenursingprocess.Twogroupswerefollowedandwatchedperiodicallyover3monthsandrelevantstatisticsandanalysisontheimpactofsucheducationwerealsocarriedout.ResultAftersystematichealt
4、heducation,theexperimenta1groupperformedmuchbetterintheirteststhantheseincontrolgroup(P<0.01).Anxietyanddepressionfactorswereevidentlyreduced(P<0.05).Thelevelofbloodsugarinexperi—mentalgroupwasapparentlybettercontrolledthanthatofthecontrolgroup(P<0.01).ConclusionTheDMeducation
5、qualitywillbeimprovedonceasystematichealtheducationmodelisestablishedthroughthejoiningofnursingprocessintoheatheducationforDMpatients.[Keywords】Diabetes;Mellitus;careHeahheducation【中图分类号]R473.5【文献标识码】B【文章编号]1006—1959(2010)06—0014—02年^口--一¨月糖尿病(diabetesmellitus,DM)是一种全球分布广泛的终身治
6、疗的患者接受了系统的健康教育后DM知识掌握水平明显高于对照组。慢性病,是~种严重影响人生活质量的终身性疾病,因其极高的致死和表1两组患者DM知识测试成绩比较致死率。目前,全球糖尿病平均患病率为4,总人数超过2亿。预计到2025年将上升到3亿,我国DM平均患病率已达3.2~3.6,患病人黧一数约4000万,居世界第二位,健康教育干预是控制DM最有效的方法,一健康教育是控制和预防DM的重要手段,但对于DM患者的健康教育迄今没有一种公认的模式。为探讨DM患者的健康教育模式,我们2007第^O.:年.:5月~2008年5月,对200例DM患者应用护理程序实
7、施健康教育,2.2实验组患者健康教育前的SDS.SAS评估结果(表2)。表2显期效果满意。示实验组DM患者健康教育前存在焦虑、抑郁心理,与国内常模相比,1资料与方法差异有显著意义(P8、g口服葡萄糖耐糖量试验(OGTT),2h血糖≥11.1mmol/L肥胖的诊断参照亚太地区成人肥胖标准,即BMI>25,计算
8、g口服葡萄糖耐糖量试验(OGTT),2h血糖≥11.1mmol/L肥胖的诊断参照亚太地区成人肥胖标准,即BMI>25,计算
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