本土方显本色——《经济生活》本土化教学偶拾-论文.pdf

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1、酆△本土方显本色——《经济生活》本土化教学偶拾■江苏省泗洪中学石花陈加业摘要：高中政治教材生活化特点鲜政治课理论，还能灵活替换，如用过材料习不可少的手段。斯坦纳关于记忆过程的明，为适应这一特点、提升政治课堂实效，《螃蟹价格上下爬》后，可以把螃蟹换成大观点是华德福教学法的主要信条之一，教政治课本土化教学不失为一种有效的手米、大枣甚至是常见的商品，这样可达到学各方面要带动学生的情感。在政治课教段。以《经济生活》为例，围绕政治教材，立举一反三、以偏概全的效果，使学生理解学中，充分利用学生对家乡产物的亲切情足学生实际对本土资源有效利用总结政商品价

2、格变动的因素。感加深对课本抽象概念的理解是非常必要治课本土化教学应遵循的原则。二、时效性原则的。在讲到《公司的类型》时，用本地酒厂从关键词：经济生活本土化原则政治课本土教学资源时效化方能实小作坊发展壮大为全国百强白酒业的事高中思想政治教材突出了贴近实际、现它的实效性。时效性是指信息在一定时例。学生通过这个事例，不仅清楚企业、公贴近学生、贴近生活的特点，教材在宏观段内对决策有价值的属性。我们在政治教司和股份有限公司的含义特点、企业经营上是以生活为基础、以学科知识为支撑学中应紧紧把握本土化的时效性，与时俱成功的因素等课本理论知识，而且还加深的

3、知识体系。教材更加关注学生的生活进地分析本土资源并为提高政治课教学了对这些知识的情感认识，更升华了对家经验，使学科知识的呈现更加灵活，更有服务。在讲《投资理财的选择》时，本地正乡的自豪情感，真正实现了政治课情感育实践性。配合高中政治教材的这一特点，处于民间非法集资(本地俗称“放爪子”)人和育人情感的目的。激发学生学习兴趣提高教学实效，政治期，有学生在选择理财方式时就选“放爪四、关联性原则课本土化教学不失为一种良策。在激发子”，学生有的笑、有的甚至还附和赞成起实现教材与本土资源的关联化方能学生学习兴趣提高教学实效的同时，让来。这时教师就可以

4、因势利导地请附和赞“以丰补歉”。“美国著名教育家布鲁姆认学生了解自己的生活及生活中的学科理同和发笑的学生分别谈谈他们的看法。这为，掌握学科的基本态度或方法是‘发现’论。我们在政治本土化教学中应以事实种时效性的本土资源在正反两面对比下某种关联性。即发现知识的整体和事物的为依据，用科学合理的方法实现政治学帮学生厘清了投资渠道要合法化及“君子普遍联系，而不是孤立的事实本身和零碎科教学与本土资源的结合。下面我以《经爱财取之有道”的课本理论。的知识结论。”孙悟空拥有七十二般变化，济生活》为例，谈几点关于政治课本土化我们要注意课堂上即时生成的本土一个

5、跟头就能翻十万八千里，可是要从西教学原则的心得：资源，因为学生上课虽然是被动的听，但天取得真经，还必须头戴紧箍、心中有真一典型性原则是他们的思想并不被动，教学中一个不经经。关联性原则的核心是围绕教材知识，、政治课教学本土化方能达到“以偏概意的事例会给学生很多灵感，让他们对身主旨是实现学生的发展。在《经济生活》整全”。《经济生活》是高中政治教材中与人边的事例浮想联翩，如果把学生的这些生本书的本土化教学中，我们不可能“一例的生活最直接也最直观的一本书，我们更成性的思想及时地开发出来，那将会大大到底”，这样体现不了我们生活的丰富多应该充分利用本

6、土资源结合课本实现教提高政治课的课堂实效。但是这种资源的彩，也限制了课堂的生动活泼。在《经济生学本土化。本土资源选择利用要具有典型开发要与教材知识点相联系，明确解决什活》本土化教学资源的利用中，应以本地性，最能体现政治课知识规律，可以举一么问题，否则会耽搁时间还会乱了课堂，特色为核心发散式扩展，组合本地各种资反三、触类旁通还能避免过多的简单机械影响实际效果。源要素，呈现一个四维景象。如整本《经济重复，还要立足于学生的情况，淡化理论三、情感性原则生活》可以以水为核心诠释本地的美，从的表述，增强事例的理论性，尤其是政治政治课本土化教学融合了情

7、感性方政治、经济、文化、生活等方面全方位、多课理论概念的内涵和外延可以因教学对能“以假乱真”。美国心理学家罗杰斯说：情角度发掘本地的教学资源，让学生感受自象、要求的不同而有所不同，所以在实际感是有效学习的关键性条件，现代教育的己身处的环境的美，体验自己所学理论的操作中可以做到典型又灵活多变。如：在悲剧之一，就是认为唯有认知学习是最重真。用材料的丰富弥补理论丰满的欠缺，上《影响价格的因素》一课时，教师就可用要的。这一悲剧仍在中国上演，而且有愈演实现“以丰补歉”。本地特产作为教学的背景，围绕《螃蟹价愈烈之“疯”。高中政治课本身就有点“讨人高中

8、政治课本土化教学过程中有许格上下爬》材料，从时间纵向跨度看螃蟹嫌”，如果课堂教学还单纯强调认知，那样多值得我们广大一线教师去开发的宝贵价格“下爬”，从横向跨度看节日与平时比的课堂将会给学生带来