丰富多彩的农村幼儿园美育活动.pdf

《丰富多彩的农村幼儿园美育活动.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、卫垒Q旦△Q—丰官支影农村助儿围关青活动●河北省唐山市曹妃甸区南堡开发区第二幼儿园王娟摘要：《幼儿园指导纲要》指出，在各野散散步，采采野花，带孩子放放风筝。采烈愿望。领域目标中要引导幼儿学会合作学习、主来的野花，捉来的蟋蟀，捡来的石子可以让美育贯穿于幼儿的日常生活中。在动参与、探索问题，强调充分利用自然环用来放在自然角，可以做游戏、也可以进农村幼儿园的教育中，我们充分利用日常境和社区资源，扩展幼儿的学习空间，交行排序练习。此外，老师结合幼儿身心发生活、自然界中蕴含的各种美的事物和现流探索过程和结果。儿童已有了初步的审展的特点，开展多种生动活泼的游戏和活象，经

2、常借助它们引导幼儿去发现美，让美意识，他们喜欢色彩鲜艳、形象生动的动，比如把蝌蚪捉来放在盘里让幼儿观察幼儿拥有一双善于发现美的眼睛，这是培事物。而河北省唐山市南堡开发区幼儿园它的生长过程；把玉米捡来当作计算用养幼儿具有良好审美情操和审美能力的地处农村，为充分利用农村的资源，我们的教具和学具，用一根线和蚕豆叶做个前提。自然界中蕴含着各种美的事物和现提倡让幼儿走出教室，放眼农村广阔天毽子踢踢：拿稻草编飞盘；抓根竹竿当马象。我们面对现实，因地制宜，充分利用传地，挖掘农村特有资源，开展一系列活动，骑⋯⋯这些活动有利于孩子发展动作，有统游戏解决问题。传统游戏中的打口袋

3、、把生活和美术紧密地结合起来。助于形成活泼开朗的个性。让幼儿参与简跳房子、挤人、捉迷藏、丢手绢、大风吹等关键词：农村幼儿园资源美育单的劳动，如捡稻穗，给菜浇水，分捡地游戏。教师利用树枝、布片等材料，让幼儿活动瓜、土豆等，这样既培养了孩子参与力所自制玩具，充分发挥自制玩具的作用，使在农村幼儿园里，教育有着丰富的能及的劳动的意识、能力，体验劳动的乐幼儿在制作和运用玩具的过程中发挥想自然资源和社区资源。俗话说：“近象力和动手能力，体验创造的快乐。水知鱼性，近山听乌音”，大自然的教师利用方便易得的资源，让一草一木、一条虫子、一块泥土对孩幼儿在操作活动中学习拼音、汉字

4、子来说，都具有无穷的魅力。城市幼和算术。如：拼音教学中的“软丝教儿园还要在自己园中开辟一块地，学法”，即利用废旧软皮线制成各种让城市里的孩子接触大自然，而我拼音字母，幼儿通过制作教具可加们完全可以就地取材，以农村的广深印象；算术教学中的“棋牌教学阔天地为课堂，以大自然、大社会为法”，利用小木块或废纸盒制作棋教育内容和教材，让农村孩子回归盘、棋子，幼儿通过下棋来学习计自然。充分认识大自然对孩子的影算；学习汉字采用儿歌形式，还用树响力，这是发挥农村幼儿教育优势枝、软皮线等材料进行拼字游戏，幼的重要途径。如何利用这些优势对农村趣，又使孩子知道粮食来之不易。儿在玩中

5、学、学中玩，培养了学习兴趣和的幼儿进行美育教育呢?简陋的设备与教学质量之间并不呈动手能力。生活中，美的事物围绕并渗透到我们正相关，农村幼儿班游戏设备的匮乏并不农村幼儿美育作为与体、智、德并列的各个方面，已成为我们不可缺少的一部能成为无法开展游戏的理由。创设幼儿的的教育方面，它渗透于健康、科学、艺术、分。一个人如果对它们的存在熟视无睹，生活环境美。教师请孩子们与老师一起布数学等各个领域的活动中。因为美是一种或者即使愿意去欣赏它们，但却没有相置教室，充分利用农村的麦秸、粮食和大体验，美的因素无所不在。教育活动本身应的审美能力得到应有的享受，那么这自然的景色，让他

6、们走到哪儿都有玩的、应是美的，农村的幼儿美育也只有在各领个人的生活空间与精神空间都将是狭隘有学的，并从中得到美的享受，为此我们域中交织、渗透、强化，才能开展丰富多彩的。如果说兴趣构成了学前儿童审美活设计了不同的环境墙饰，让民间艺术之花农村幼儿的教育活动。我们把农村的民间动的原动力，那么审美能力则是幼儿成开放在农村幼儿园里，古朴别致的剪纸、游戏、儿歌、歌舞、服饰、工艺、建筑和当地功地从事艺术活动所必需的心理特征。丰富多彩的脸谱，甚至生活中的簸箕、草的自然生态、社会生活、风俗习惯等蕴含正如费尔巴哈所说：“如果你对音乐没有帽经过老师的巧手装饰，给幼儿以强烈的教育和

7、文化价值的内容纳入农村的幼儿欣赏力，没有情感，那么你听到最美的音美感。这些艺术作品源于生活又高于生教育。这样既满足不同幼儿的不同需要，乐，也只是像听到耳边吹过的风，或者脚活，它体现出来的美比生活中的自然美更又使教育内容生活化、经验化、多元化，为下流过的水一样。集中、更强烈。渐渐地，孩子们能够发现周幼儿提供感受和体验家乡文化的契机，从我们充分利用农村的优势因势利导，围事物及艺术作品中蕴含的美了。孩子们而培养幼儿对社会的认同，加深对本土文开展各式各样的活动。田野是农村孩子很拥有了一个愉快、满足情趣的天地，并从化的尊重和热爱，为传承优秀的民族文化好的游戏天地，春天

8、来临时，带孩子去田心底里产生了要爱惜、保持美好环境的