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时间：2020-04-09
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1、鸟妈妈说：“孩子，要去觅食了。”小鸟说：“不嘛，我还没有睡醒呢！”鸟妈妈说：“快过来，这儿有很多好吃的。”小鸟说：“妈妈，我要吃！我要吃！”鸟妈妈说：“你得自己过来找！”小鸟说：“好的，我过来了。”小鸟说：“妈妈你喂我吃。”鸟妈妈说：“孩子，你必须学会自己觅食！”提示语＋神态描写=“说”得更精彩活动要求：1、把观察到的神态词和编写的对话写在题单上。2、自信大方地表演出你编写的对话。3、时间为6分钟。提示语＋动作描写=“说”得更精彩活动要求：1、小组讨论都观察到了哪些动作。2、完成题单第二题，注意语言美。3、时间为8分钟。提示语＋心理描写
2、=“说”得更精彩鸟妈妈说：“孩子，要去觅食了。”“不嘛，我还没有睡醒呢！”小鸟说。鸟妈妈说：“快过来，这儿有很多好吃的。”小鸟说：“妈妈，我要吃！我要吃！”鸟妈妈：“你得自己过来找！”“好的，我过来了。”小鸟说，“妈妈你喂我吃。”“孩子，你必须学会自己觅食！”鸟妈妈说。活动要求：1、根据题单要求自主编写创作对话。2、书写时注意语言美。3、时间为10分钟。
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