《燃烧和灭火》课件.ppt

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1、燃烧和灭火（第一课时）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。古埃及人利用燃烧冶炼铜利用燃烧加工食物事例观察到的现象木炭在空气中燃烧燃烧反应的特征可归纳为：通常情况下：发光、放热，氧化反应铁在氧气中的燃烧火星四射、放出大量的热、生成黑色固体红磷在空气中的燃烧发光、放热、产生白烟硫在空气中的燃烧产生淡蓝色的火焰、放出大量的热红热,生成无色无味的气体一、提出问题二、进行猜想物质燃烧需要什么条件呢?物质燃烧所需的条件:需要······三、实验探究实验探究1：白磷红磷热水(80℃)实验探究２：三个条件缺一不可!在通常状况下一些常见物质的着

2、火点四、得出结论燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点／℃40240250～330320～370700～750燃烧的定义:燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。“蜡烛熄灭”的方法及原理【分组实验】请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。【思考】怎样让火熄灭？水降温至着火点以下沙子清除可燃物隔绝空气或氧气【讨论结果】灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。实验探究3：灭火的原理和方法灭火器原理课堂小结燃烧的条件是：1、物质具有可

3、燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理与方法：1．隔离或消除可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。练一练1、用如图所示的装置探究燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不能燃烧。(1)可燃物燃烧需要同时满足的两个条件是_____________________________________________。(2)实验完毕小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象：___________________________

4、______。(3)通常保存少量白磷的方法是____________。与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点达到着火点的白磷接触空气即可燃烧保存在水中3.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少(A)3、下列灭火方法不恰当的是A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D.石油油井着火，用大量水浇灭(D)谢谢！