汉语句法歧义消解的认知机制_周明强

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1、２０１１年１１月云南师范大学学报Ｎｏｖ．，２０１１第９卷第６期（对外汉语教学与研究版）Ｖｏｌ．９Ｎｏ．６＊汉语句法歧义消解的认知机制周明强（浙江外国语学院人文学院浙江杭州３１００１２）［摘要］句法结构体的意义由词语的意义和句法结构形成的意义共同构成，其意义较为灵活，它随句法结构的变化而变化。对有歧义的句法结构所存在的歧义情况的认知，反映在激活速度和抑制程度上，它们由认知难度决定，其基本规律是，歧义的认知激活速度与认知难度成反比，抑制度与认知难度成正比。认知消解歧义的能力除与认知者本身的语言能力有关外，还与句

2、法结构的特点有关。［关键词］句法歧义；认知机制；激活速度；抑制度；认知难度中图分类号：Ｈ０４３文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－１３０６（２０１１）０６－００４９－０９句子的意义由三种因素决定，一是词语意义，时才会考虑先组合后面的词语。例如：二是句法结构体表现的意义，三是与语境、语用主１）他没瞒着父母打游戏机。体相联系的言外之意。词语意义是最基本、最稳定的意义；句法结构体的意义由词语和句法结构共同构成，其意义较为灵活，随句法结构的变化而变化；言外之意是更为灵活的语用意义。由于句法歧义理解的复杂性和认知者认知

3、的多样性，认知的结果会很不一样。为了解人们对句法结构歧义的识别和消解的认知情况，揭示其认知机制，我图１“他没瞒着父母打游戏机”的认知组块们以分层抽样的方式进行了问卷调查。调查对象此例的Ａ义是“摄前”式的理解，Ｂ义是“摄后”的为小学生８６人、初中生９５人、高中生９４人、非中（见图１），其认知难度Ａ义比Ｂ义要低。所以，调文大学生９７人、中文大学生１３３人、社会人员８１查结果显示（见表１）：“首先想到”（激活速度最人、来杭进修的新疆维吾尔族学员５４人、在杭高快）Ａ义占绝对优势，“不会想到”（抑制度）Ｂ义占校学习的

4、外国留学生５１人。收回有效问卷６９１优势。这是因为Ａ义的认知方法符合组块时记份。此外，我们还在互联网上进行了调查，共收到忆要求，也符合此句的语义实际，而Ｂ义却相反。有效问卷８１份。调查结果经ＳＰＳＳ软件分析表陆丙甫在“组块”理论里提出过“感知难度”及计算明：问卷调查与网上调查的相关系数ｒ＝０．８７１，ｐ方法，我们可以用来计算和比较歧义的两种意义值在０．０００－０．００３之间，在α＝０．０１水平下，线在理解上的优劣。将认知处理过程中头脑里时时要记住的平均板块数作为衡量语句认知难度的基性关系显著，问卷调查与网上

5、调查具有一致性。本指数，称为“平均认知难度”，简称“平均难度”本文选取其中２０个歧义句法结构的调查数据，探（用ＰＮ表示）。将局部要记住的板块数称为“瞬讨人们对句法结构引起的歧义消解的认知机制。时认知难度”，简称“瞬时难度”（用ＳＮ表示）。平一、结构层次不同形成的歧义的消解均认知难度与瞬时认知难度的关系为：在自然语言理解的“组块”过程中，人们语言（ｍ为句法结构所蕴含的词数）认知惯性是以左统右的，即在“组块理解”中是“摄［１］［ｐ．１８６］例１）Ａ、Ｂ两种认知难度分别为：前”的，即从左至右组合，只有在意义不通＊

6、收稿日期：２０１１－０６－２４基金项目：浙江省哲学社会科学重点科研项目（０８ＣＧＹＹ００１Ｚ）。作者简介：周明强（１９５５－），男，浙江安吉人，浙江外国语学院教授，博士，研究方向为语用学、修辞学、认知语言学。·５０·云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）第９卷Ａ：ＳＮ（ａ）＝１＋２＋３＋１＋２＋１＝１０Ａ式的理解难度低，Ｂ式的理解难度高。因此，人ＰＮ（ａ）＝（１＋２＋１＋１＋２＋２＋１）÷６＝们在理解这个歧义句时，大多选择了Ａ义，选择１．６７Ｂ义的少。Ｂ义在理解过程中被抑制使歧义得到Ｂ：ＳＮ（ｂ）＝１＋２

7、＋３＋４＋５＋１＝１６了消解。下面列表分析几个歧义句法结构的认知ＰＮ（ｂ）＝（１＋２＋３＋４＋３＋４＋４＋３＋２理解情况。＋１）÷６＝２．６７表１结构层次不同的歧义句认知情况（％）问卷调查互联网调查歧义例句组块认知意义ＳＮＰＮ认知激抑制认知激抑制活速度度活速度度Ａ．他没瞒着父母打游戏机他打了游戏机，他没瞒着１０１．６７７８．２０６．４０６６．７０７．４０１２３１２１但没瞒着父母。父母打游Ｂ．他没瞒着父母打游戏机他没打游戏机，戏机。１６２．６７２１．２５４８．３０２７．００２１．００１２３４５１也没瞒着父母。

8、Ａ．我看这本书很合适这本书适合于１０１．４３６３．７８７．４７６１．９０１．６０１１２２１２１我看。我看这本我认为这本书书很合适。Ｂ．我看这本书很合适适合于某种１２１．７１３２．７７２０．８２２７．００１７．５０１１２２２３１用途。Ａ．一些国家领导人发表了一些国家的领１１１２３导人发表了新１３１．８６５１．７８７．５８７３．００４．８０一些国家新年献词年献词。领导人发４１表了新年Ｂ．一些国家领导人发表了国家的一些